【題目】如圖是一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，字母X（ ）
A.一定是能合成胰島素的細(xì)菌
B.一定是能合成抗體的人類細(xì)胞
C.有可能是合成胰島素的細(xì)菌
D.一定不是合成抗生素的細(xì)菌

【答案】C
【解析】解：A、人的胰島素基因?qū)爰?xì)菌細(xì)胞后，需通過目的基因的檢測(cè)和鑒定才能確定目的基因是否表達(dá)，因此該細(xì)菌不一定能合成胰島素，故A錯(cuò)誤； B、細(xì)胞X是由細(xì)菌分裂形成的，仍然是細(xì)菌，故B錯(cuò)誤；
C、目的基因?qū)爰?xì)菌后，由于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒在細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)生隨機(jī)分配，因此在X細(xì)胞中可能含有重組質(zhì)粒，也可能不含重組質(zhì)粒，故C正確；
D、有些細(xì)菌也能產(chǎn)生抗生素，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
分析圖解可得，圖中通過基因工程的手段將人的胰島素基因?qū)爰?xì)菌細(xì)胞中，通過細(xì)胞分裂來獲得所需要的X．基因工程的最后一步是目的基因的檢測(cè)與鑒定，需要通過鑒定才能確定目的基因是否成功表達(dá)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 利用層析法提取葉綠體中色素

B. 研磨過程中應(yīng)加入少許碳酸鈣

C. 色素分子在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴(kuò)散速率不同

D. 采用不新鮮葉片，分離結(jié)果是濾紙條下端的藍(lán)綠、黃綠色素帶不明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類和脂質(zhì)在細(xì)胞的構(gòu)成和生命活動(dòng)中起重要作用，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A. 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要是磷脂分子

B. 淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí)，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）

野生型

能

0

突變型

不能

100

注P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸
A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性
B.鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能
C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致
D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是

A．已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性

B．對(duì)于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老

C．細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡

D．癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知魚鰾是一種半透膜．若向魚鰾內(nèi)注入適量的10%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣、扎緊開口，將其浸沒在盛有20%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了番茄﹣馬鈴薯雜種植株（如圖），但目前還沒有實(shí)現(xiàn)這美妙的設(shè)想﹣﹣地上結(jié)番茄果實(shí)、地下結(jié)馬鈴薯塊莖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是 ． 相比于②過程，動(dòng)物細(xì)胞工程特有的誘導(dǎo)方法是 ．
（2）與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方除含有糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外，通常還需加入 ．
（3）人工“種子”與自然種子相比，不具有的優(yōu)點(diǎn)是（ ）
A.生產(chǎn)不受季節(jié)限制
B.培植簡易
C.制種過程不需占用大量土地
D.保持親本優(yōu)良性狀
（4）若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則圖示雜種植株為倍體．若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是治療糖尿病的重要藥物，如圖是基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？ ， 為什么？。完成過程②必需的酶是 ．
（2）在利用A，B獲得C的過程中，通常用切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生相同的 ， 再加入 ， 才可形成C．
（3）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶個(gè)．
（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用（藥劑）處理D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，細(xì)胞在此過程中最可能合成的是（　　）

A.胃蛋白酶
B.血紅蛋白
C.細(xì)胞呼吸酶
D.維生素D

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