【題目】圖表示的是在CO2濃度為1%和0.03%兩種情況下,某農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線圖,據(jù)圖分析,限制圖中Q點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度的因素是( )
①CO2濃度 ②光照強(qiáng)度
A. ① B. ② C. ①② D. 與①和②無關(guān)
【答案】C
【解析】影響光合作用強(qiáng)度的因素有溫度、CO2濃度和光照強(qiáng)度,考查特殊點(diǎn)與影響因素的關(guān)系。
從圖可看出在光照強(qiáng)度為10時(shí),CO2濃度為1%的光合作用強(qiáng)度比CO2濃度為0.03%的光合作用強(qiáng)度大,故限制圖中Q點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度的因素之一CO2濃度,A錯(cuò)誤;從圖可看出CO2濃度為0.03%的曲線,Q點(diǎn)處在上升曲線,故限制圖中Q點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度的因素之一光照強(qiáng)度,B錯(cuò)誤;綜觀上述解析,限制圖中Q點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度的因素是CO2濃度和光照強(qiáng)度,故C正確;限制圖中Q點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度的因素與CO2濃度和光照強(qiáng)度有關(guān),故D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為皮膚過敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理示意圖。下列說法正確的是( )
A. 過敏原進(jìn)入機(jī)體被漿細(xì)胞識(shí)別后,刺激漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體
B. 過敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、一般會(huì)損傷組織細(xì)胞
C. 臨床上可以通過減弱組織胺的釋放來治療過敏性皮膚病
D. 發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),組織液增多,淋巴液減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近些年,全國(guó)柑橘銷售市場(chǎng)陷入低迷,為改變這種狀況,并滿足不同人的需求,可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等。結(jié)合下圖回答相關(guān)問題:
(1)過程③果酒制作是否成功,可在酸性條件下用____________溶液來鑒定。過程④制作果醋時(shí)需要接種的菌種是____________,最適合其生長(zhǎng)的溫度為__________℃。過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是__________________。
(2)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾,是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料_________和_________有效成分等問題。過程⑤最好采用的方法是_____________法。新鮮的柑橘皮直接壓榨,出油率較低,所以應(yīng)將其干燥去水并用___________浸泡。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列圖形的敘述,不符合生物學(xué)事實(shí)的是
A. 若圖甲表示能在植物細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物,則其不一定就是蔗糖
B. 若圖乙表示基因的表達(dá)過程,則含有DNA的生物都能獨(dú)立完成該過程
C. 圖丙中的①②③可分別表示酶、蛋白質(zhì)和RNA三者之間的關(guān)系
D. 圖丁表示過氧化氫被分解的曲線,可以說明酶具有高效性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,說法正確的是( )
A. 圖中的載體也能運(yùn)輸氨基酸
B. 該膜可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞膜
C. 該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí)
D. 與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述不正確( )
A. 過程2、6受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫
B. 乙表示組織液,丁表示血細(xì)胞內(nèi)液
C. T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞可以存在于甲和丙中
D. 比較1、2、5、6四個(gè)箭頭所代表的總流量,6最大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分,a~d表示物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只作用于腎小管和集合管
B. 若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量將升高
C. 物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D. 圖中b物質(zhì)為促甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,必須對(duì)母本采取的措施是
①開花后人工去雄
②自花受粉前人工去雄
③去雄后自然受粉
④去雄后人工授粉
⑤人工授粉后套袋隔離
⑥人工授粉后不套袋隔離
A. ①④⑥B. ②④⑥C. ①③⑥D. ②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)光合作用進(jìn)行持續(xù)的研究,有利于解決糧食、能源、環(huán)境等問題
(1)植物光合作用的作用光譜是通過測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的,光合作用的作用光譜也可用___________速率隨光波長(zhǎng)的變化來表示;葉片在640~660nm波長(zhǎng)光下產(chǎn)生O2發(fā)生在葉肉細(xì)胞的___________;類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能用于光反應(yīng)中__________的合成。
(2)圖一是研究者在30℃恒溫下,對(duì)萵苣種子萌發(fā)率的研究結(jié)果。本實(shí)驗(yàn)中,研究者使用的是冷光源LED燈,原因是______________________________。本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置光照強(qiáng)度為零的對(duì)照組,原因是______________________________。根據(jù)圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是______________________________。
(3)圖二是交替地暴露在紅光和遠(yuǎn)紅光下萵苣種子的萌發(fā)率(26℃下,連續(xù)lmin的紅光和4min的遠(yuǎn)紅光照射,R-紅光,F(xiàn)R-遠(yuǎn)紅光)。該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:萵苣種子萌發(fā)率的高低以____________________為準(zhǔn)。
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