【題目】下圖1為某二倍體動物細(xì)胞分裂的示意圖,圖2為該分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化示意圖。回答下列問題:

1)圖1細(xì)胞的名稱為_______,對應(yīng)于圖2中的_______段。

2)圖1中染色體①②③構(gòu)成_______。Gg的出現(xiàn)若發(fā)生在圖2中的ab,最可能的原因是_____________。

3)圖2cd段產(chǎn)生的原因是_______,bc段細(xì)胞中染色體上的DNA數(shù)目有_______個。

【答案】次級精母細(xì)胞或第一極體 de 染色體組 基因突變 著絲粒分裂,染色單體分離 12或6

【解析】

1細(xì)胞中,染色體向細(xì)胞兩極移動,移向每一極的染色體中不存在同源染色體,該細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期。每條染色體上含有1個或2DNA分子。

1)圖1細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體,圖2cd段表示著絲粒分裂,圖1細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的cd段。

2)圖1中染色體①②③互為非同源染色體,構(gòu)成一個染色體組。圖2ab段變化的原因是DNA的復(fù)制,由于DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生解旋,單鏈DNA容易發(fā)生堿基錯誤導(dǎo)致基因突變,Gg的出現(xiàn)若發(fā)生在ab段,最可能的原因是基因突變。

3)圖2cd段著絲粒分裂,染色單體分離,每條染色體含有的DNA個數(shù)由2個變成1個。該生物的生殖細(xì)胞中含有3條染色體,則體細(xì)胞中含有6條染色體,bc段細(xì)胞中著絲粒未分裂,可代表有絲分裂的前期、中期,或減數(shù)第一次分裂時(shí)期,或減數(shù)第二次分裂的前期、中期,細(xì)胞中染色體上的DNA數(shù)目為12個或6個。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色葉片在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收速率變化示意圖,下列敘述正確的是(

A.適當(dāng)提高溫度可以使A點(diǎn)上移

B.B點(diǎn)時(shí)葉片不能進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸

C.光照強(qiáng)度為C時(shí)的真正光合作用速率為27 mg/h

D.適當(dāng)提高光照強(qiáng)度可以提高C點(diǎn)的光合速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—對夫婦育有一子一女,這兩個孩子的體細(xì)胞中DNA堿基排列順序差異最小的是

A. 線粒體中的DNA B. 常染色體上的DNA

C. X染色體上的DNA D. Y染色體上的DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的精原細(xì)胞要經(jīng)過精確的四次有絲分裂之后,方能啟動減數(shù)分裂形成初級精母細(xì)胞。科研團(tuán)隊(duì)致力于研究有絲分裂向減數(shù)分裂轉(zhuǎn)化的調(diào)控機(jī)制,用EMS誘變篩選,發(fā)現(xiàn)了果蠅tut突變體,其精原細(xì)胞不能停止有絲分裂,而出現(xiàn)精原細(xì)胞過度增殖的表現(xiàn)型。

(1)為探究tut突變體的遺傳特性,研究人員做了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。

根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,_________為隱性性狀。若F1與tut突變體雜交,后代的性狀及其分離比為________,則說明它們的遺傳遵循基因的分離定律。

(2)經(jīng)過文獻(xiàn)查閱,發(fā)現(xiàn)已報(bào)道有bgcn突變體與tut突變體性狀一樣,研究人員為探究tut突變體的突變基因是否就是就是bgcn突變體的突變基因,做了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:____________________,理由是_________________________。

(3)研究人員采用缺失定位法對tut突變體的突變基因進(jìn)行定位:將一條染色體缺失某片段的野生型果蠅與tut突變體雜交,如果F1表現(xiàn)型會出現(xiàn)過度增殖,則說明_________

(4)通過tut突變體與野生型DNA測序并比對,研究發(fā)現(xiàn)只有一個位點(diǎn)的堿基序列發(fā)生了改變:

…ATCTCCTGGTTGACT…

模板鏈 …TAGAGGACCAACTGA…

“↓”的堿基對由G-C變成A-T,這種變異屬于____________,對應(yīng)的密碼子變?yōu)?/span>_____________(終止密碼子)。與正常蛋白質(zhì)比較,變化后的基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量將減少。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。生物興趣小組在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中,選用兩種水稻植株在不同光強(qiáng)度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請回答:

1)固定CO2酶的催化下,CO2RuBP結(jié)合形成1______,該分子隨即分解成2 3-磷酸甘油酸。當(dāng)光強(qiáng)度為P1時(shí),圖示兩種水稻的葉肉細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2

______(填大于、等于或小于)光合作用吸收的CO2量。

2)光強(qiáng)度低于P2時(shí),因____________________________,故突變型水稻的CO2吸收速率低于野生型,但當(dāng)光強(qiáng)度高于P2時(shí),突變型水稻的C02吸收速率卻顯著高于野生型,這是因?yàn)?/span>______________________

3)該興趣小組可選用______試劑提取出水稻葉片中的色素,用______法分離色素來證明突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半;觀察現(xiàn)象時(shí)應(yīng)比較兩條濾紙條,從上到下第______條色素帶的寬度。

4)據(jù)圖可推測,若要提髙溫室中該突變型的產(chǎn)量,首先應(yīng)該考慮______這一環(huán)境因素的影響,并釆取相應(yīng)措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因如果存在多種等位基因的形式,這種現(xiàn)象稱為復(fù)等位基因,二倍體個體只存在復(fù)等位基中的二個基因,請回答下列與復(fù)等位基因有關(guān)的問題:

(1)ABO血型由常染色體上等位基因IA、IB和i控制,IA、IB分別決定紅細(xì)胞上有A抗原、B抗原,ABO血型的復(fù)等位基因是由________(填生物變異類型)形成的,在正常人群中與ABO血型有關(guān)的基因型有_______種,基因型為IAi的丈夫和基因型IBi的妻子,生了一個O型血的孩子,其原因是___________________________________________

(2)某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因,Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是________,Ⅳ-1基因型為XA1XA1的概率是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]分別用于( )

A. 都用于還原CO2 B. 都用于還原O2

C. 前者還原O2,后者還原C3 D. 前者還原C3,后者還原O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某二倍體動物的一個正在減數(shù)分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是( 。

A. 該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B. 該細(xì)胞圖示的染色體上含有3DNA分子

C. 該細(xì)胞發(fā)生變異的原因必定是基因突變

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是0種或1種或2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 過程選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠潴w積小、核大

B. 過程中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞

C. 過程中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不相同

D. 過程中為提高成功率,需對代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案