【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是

A．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳物質(zhì)復(fù)制的主要場所

B．細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，會影響到生長激素的合成

C．在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞的細(xì)胞核主要由核膜、核仁和染色體構(gòu)成

D．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；生長激素本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，核仁與核糖體的形成有關(guān)，B正確；核膜在顯微鏡下觀察不到，且間期看不到染色體，C錯誤；脫氧核糖核酸不能通過核孔，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體時，做法是( )

A．分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

B．分別用35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體

C．分別將35S和32P注入雞胚，再用T2噬菌體感染雞胚

D．分別用35S和32P的動物血清培養(yǎng)T2噬菌體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂，圖乙表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號。請據(jù)圖回答：

(1) 在觀察細(xì)胞有絲分裂時，往往看到視野中有大量的間期細(xì)胞，而分裂期的細(xì)胞較少。其原因是在細(xì)胞周期中______________________________________。

(2) 有絲分裂過程中，在前期消失、末期重建的結(jié)構(gòu)是____________________________。

(3) 根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是___________。

(4) 圖乙表示細(xì)胞中________的數(shù)量變化，圖中a～d段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�

A. ATP中存在3個高能磷酸鍵 B. 三磷酸腺苷可簡寫為A～P-P～P

C. ATP是直接能源物質(zhì) D. ATP具有調(diào)節(jié)代謝的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是（ ）
A.①②③細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)的比例為1：2
B.①②③細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞均有同源染色體
C.表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序②→③→①
D.著絲粒數(shù)與染色體數(shù)的比例為1：1的細(xì)胞是①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，請回答：

(1)與光合作用有關(guān)的色素分布在圖中[]_________________。

(2)暗反應(yīng)階段是在[ ]_____________中進行的。

(3)光反應(yīng)的生理意義是：光反應(yīng)所產(chǎn)生的____________和_________，是暗反應(yīng)所必需的。

(4)暗反應(yīng)包括[ ]____________________和[ ]______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述，正確的是（　�。�

A. 精子和卵細(xì)胞相互識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動性

B. 精卵細(xì)胞融合的實質(zhì)是兩細(xì)胞質(zhì)的合二為一

C. 使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

D. 由于受精卵中的DNA一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞，從而保證了前后代遺傳性狀的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種和誘變育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理分別是

A. 基因重組、基因突變 B. 基因突變、基因重組

C. 基因重組、染色體變異 D. 染色體變異、基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）
A.實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5molL﹣1之間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案