【題目】已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長(zhǎng)翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)、細(xì)眼(D)與粗眼(d)等相對(duì)性狀。下圖1為某雄性果蠅的四對(duì)等位基因與染色體的關(guān)系圖,其中II、III、IV分別代表果蠅體細(xì)胞的三對(duì)常染色體,X、Y表示性染色體。圖2為其中的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)摩爾根通過(guò)_______法證明了基因位于染色體上。當(dāng)該果蠅與基因型為___________的果蠅雜交,產(chǎn)生的子代中雄果蠅既有剛毛又有截毛。
(2)將基因型為AaBb的雌雄果蠅相互交配,得到的子代中,這兩對(duì)基因控制的性狀的遺傳不遵循9 : 3 :3 : 1,其原因是___________。
(3)將純合的長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅雜交得F1,在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時(shí),由于某環(huán)境因素的影響,含b的雄配子有一半死亡,則F2中果蠅的表現(xiàn)型及其比例_____________。
(4)圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,親本雌雄果蠅的基因型分別為_________、__________。
【答案】(1)假說(shuō)--演繹 5 xFxf
(2)A(a)與B(b)屬于同源染色體上的非等位基因(兩對(duì)等位基因只位于一對(duì)同源染色體上)
(3)長(zhǎng)翅:殘翅="5" : 1
(4)bbXfXf、BBXFYF
【解析】試題分析:(1)摩爾根通過(guò)假說(shuō)--演繹法證明了基因位于染色體上,果蠅屬于XY型性別決定,由于XY染色體雖屬于同源染色體,但形態(tài)和所含基因有明顯差異,所以需要檢測(cè)3+XY共5條染色體。對(duì)于剛毛或截毛這一對(duì)性狀來(lái)說(shuō),該果蠅的基因型是XFYf,與基因型為XFXf的雌果蠅交配,后代雄果蠅的基因型是XFYf、XfYf,前者表現(xiàn)為剛毛雄性,后者表現(xiàn)為截毛雄性。
(2)分析題圖可知,A(a)與B(b)同位于Ⅱ染色體上,因此在遺傳過(guò)程中不遵循基因的自由組合定律,不遵循9:3:3:1的比例關(guān)系。
(3)由題意知,長(zhǎng)翅與殘翅位于常染色體上,純合的長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅的基因型分別是BB、bb,交得F1的基因型是Bb,如果F1雄果蠅含b基因的雄配子有一半死亡,則雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是B:b=2:1,雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是B:b=1:1,因此F2中果蠅的基因型及比例是BB:Bb:bb=2:3:1,因此長(zhǎng)翅與殘翅之比是5:1。
(5)圖2所示的實(shí)驗(yàn)中F2中長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,剛毛:截毛=3:1,且雄性都為剛毛,故F1的基因型都為雙雜合子,故為BbXFXf、BbXfYF,因此親本基因型為bbXfXf、BBXFYF。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成圖乙⑩的化學(xué)成分主要是 ,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,⑩的形成與[ ] 有關(guān)
(2)圖乙屬于 (填“高等植物”或“低等植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是 。(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(3)與圖乙相比圖甲中特有的細(xì)胞器是[ ] ,其作用是與 有關(guān)
(4)圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為 (用圖中序號(hào)和箭頭表示),在這一過(guò)程中還需要[ ] 提供能量。若圖甲中的分泌物為抗體,其具有 的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是( )
A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與目的基因構(gòu)建為基因表達(dá)載體,有幾個(gè)磷酸二酯鍵形成
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為
A. 3:3:1
B. 4:4:1
C. 1:2:0
D. 1:2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的直翼(正常翼)與卷翼由一對(duì)等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配,子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請(qǐng)分析回答:
(1)卷翼雌雄果蠅間交配,在16℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育,子代有直翼果蠅,在25℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育,子代全部為卷翼,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________。
(2)圖為雌果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)染色體組,有________對(duì)等位基因,其中___________位于X染色體上。
②若某果蠅的基因型為BbCc理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜合紫花豌豆的自交后代同時(shí)出現(xiàn)紫花和白花,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
A. 表現(xiàn)型 B. 基因型 C. 性狀分離 D. 交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n,若該動(dòng)物睪丸中m個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,則這些精細(xì)胞基因型種類(lèi)最多為( )
A. 2n B. 4n C. 2m D. 4m
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙圖分別代表溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物代謝的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響,則其中的 (填“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率。比較兩曲線可看出,與 有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感,如果溫度為30℃、光照充足時(shí),該植物吸收CO2的相對(duì)量為 。
(2)對(duì)于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點(diǎn)含義相同的點(diǎn)分別是 。當(dāng)細(xì)胞間隙的CO2濃度處于x~z段時(shí),隨著CO2濃度的增加,葉綠體內(nèi)固定CO2的反應(yīng)速率 。當(dāng)CO2濃度大于z時(shí),限制光合作用的外因主要是 (至少寫(xiě)出兩個(gè))。
(3)如果將該植物放在一個(gè)密閉的裝置中,并將該裝置進(jìn)行黑暗處理,測(cè)得CO2釋放量>02吸收量=0,則該植物中進(jìn)行的相關(guān)反應(yīng)式為: 。
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