【題目】大蒜是一種神奇而古老的藥食兩用珍品,為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度,某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),測(cè)得不同溫度下 a、b 值變化如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出光合作用方程式__________________________
(2)如果恒定在上述某一溫度,維持 10 小時(shí)光照,10 小時(shí)黑暗,則大蒜葉片最多能增重_________ mg,此時(shí)的溫度是___________℃。
(3)利用大蒜根尖(體細(xì)胞中含 16 條染色體)進(jìn)行有絲分裂的相關(guān)實(shí)驗(yàn),染色所用的 試劑是_________,能夠?yàn)楦饧?xì)胞分裂提供 ATP 的場(chǎng)所是______________。若將根尖細(xì)胞在含有 32P 的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期后,轉(zhuǎn)移至不含有 32P 的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至后期,則移向細(xì)胞同一極的染色體中,含 32P 的染色體有___________條。
【答案】6CO2+12H2OC6H12O6 +6H2O+6O2 30mg 14 龍膽紫溶液(或醋酸洋紅溶液) 線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 0~16
【解析】
分析甲圖,無(wú)光條件下,植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,暗處理一小時(shí),干重減少a,即呼吸速率為a,光照下植物既可以進(jìn)行光合作用又可以進(jìn)行呼吸作用,(M+b)-(M-a)=b+a=凈光合速率,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率= b+a+a=b+2a。測(cè)得不同溫度下 a、b值變化如圖乙所示,由于a可表示呼吸速率,b+2a可表示真光合速率,由圖乙可知,在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi),隨溫度升高,呼吸速率增大,真光合速率也逐漸增大。
(1)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程,方程式為:6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O。
(2)大蒜葉片在不同溫度條件和適宜光照強(qiáng)度下,lh凈光合量是b+a,恒溫在上述某一溫度,維持10小時(shí)光照,10小時(shí)黑暗,大蒜葉片能最大限度增加的重量是10x(b+a)-10a=10b,把上述各溫度下的b數(shù)值代入計(jì)算,可知菠菜能最大限度增加的溫度是14℃,增加量為30mg。
(3)觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)常用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液對(duì)染色體進(jìn)行染色。有氧呼吸產(chǎn)生的ATP能為細(xì)胞分裂提供能量,有氧呼吸產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。若將根尖細(xì)胞在含有32P的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期,由于DNA分子的復(fù)制為半保留復(fù)制,故所形成的細(xì)胞中所有染色體上的DNA均為一條鏈有32P標(biāo)記,一條鏈不含標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移至不含有32P的培養(yǎng)液中,完成DNA復(fù)制后,每條染色體的兩個(gè)DNA中只有一個(gè)DNA的一條鏈有32P標(biāo)記,繼續(xù)分裂至后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,細(xì)胞中含有標(biāo)記的染色體數(shù)為16條,由于分開(kāi)的姐妹染色體移向兩極是隨機(jī)的,所以移向細(xì)胞同一極的染色體中,含32P的染色體有0~16條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于遺傳密碼或遺傳密碼子的敘述正確的是( )
A.遺傳密碼是DNA上能夠決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基
B.生物通用一套遺傳密碼子
C.因?yàn)橛?0種氨基酸,所以遺傳密碼子也只有20種
D.遺傳密碼的形成部位主要是核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一調(diào)查小組對(duì)我國(guó)東部某地群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答
(1)調(diào)查小組對(duì)某塊荒地的幾種常見(jiàn)植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,一般采用的調(diào)査方法是樣方法,結(jié)果如下表所示(單位:株/m)。取樣時(shí),關(guān)鍵要做到_______。
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是_______,該入侵物種在入侵初期類似于“J”型增長(zhǎng),原因是_______________________________。
年份植物 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
(2)如圖為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)夭块T調(diào)取的物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中第1~5年間種群的出生率_______(填”<””=”或“>”)死亡率。第20~30年時(shí),種群的年齡組成是______型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果細(xì)胞核內(nèi)存在DNA解開(kāi)雙螺旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于( )
A.G1期和G2期
B.S期
C.G1期、S期和G2期
D.M期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )
A.自交時(shí)雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去
B.雜交時(shí)應(yīng)在花粉成熟后除去母本的雄蕊
C.雜交時(shí)待雌蕊成熟后進(jìn)行人工授粉
D.人工授粉后應(yīng)進(jìn)行套袋處理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.藍(lán)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用
B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌
C.藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有核糖體,水稻葉肉細(xì)胞有核糖體
D.以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu),體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)只有在________(填“真核”或“原核”)細(xì)胞中才能觀察到圖中結(jié)構(gòu)。
(2)代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上________數(shù)目多,它的作用是________________。
(3)從圖中可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其________部決定。
(4)人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分。
①實(shí)驗(yàn)課題:驗(yàn)證細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分。
②實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞核核膜中的蛋白質(zhì)成分。
③實(shí)驗(yàn)原理:________________________________。
④實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。
⑤實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取潔凈的試管2支,編號(hào)為甲、乙。
第二步:向甲試管中滴加2mL細(xì)胞核核膜樣液,________________。
第三步:向甲、乙兩試管中各滴加等量的雙縮脲試劑,振蕩搖勻,觀察顏色變化。
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是( )
A. 用赤霉素處理水稻種子,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
B. 用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
C. 在單子葉植物水稻田里噴灑高濃度細(xì)胞分裂素可除去雙子葉雜草
D. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
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