【題目】下列關于人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖平衡中作用的敘述,正確的是( )
A.血糖含量升高使胰島α細胞分泌胰島素增加
B.胰島素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解
C.在血糖濃度高時,胰島素分泌增多,調(diào)節(jié)血糖含量
D.胰高血糖素可促進肝糖元分解及血糖轉化為非糖物質
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對應關系錯誤的是
A.線粒體——有氧呼吸的主要場所,“動力工廠”
B.溶酶體——“消化車間”,含多種水解酶
C.核糖體——加工蛋白質及脂質的“車間”
D.中心體——與動物細胞有絲分裂有關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于三種可遺傳變異來源的敘述,錯誤的是
A. 基因中堿基對的增添、缺失和替換導致基因突變
B. 減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合可導致基因重組
C. 減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離會導致染色體變異
D. 所有生物體都可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】是光合作用和細胞呼吸過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①被稱為 ____________,④是在真核細胞的_________(具體場所)進行。
(2)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程 (代號表示)受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是暗反應過程 (代號表示)受阻。
(3)在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內(nèi)各物質中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外,還有 _________(代號表示)。
(4)圖中體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個重要功能是:
① 。
② 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應速率(或生成物量)的變化。下列有關敘述中,不正確的是( )
A.圖①虛線可表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速率的關系
B.圖②虛線可表示增加酶濃度而其他條件不變時,生成物量與反應時間的關系
C.圖③不能表示在反應開始后的一段時間內(nèi),反應速率與時間的關系
D.若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示動物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 血液中激素①、②、③的含量會增加
B. 骨骼肌受有關神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗
C. 激素①、②對垂體的作用效應都為促進
D. 該圖表示體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條正常染色體的基因排列順序為ABCDEFGH,變異后的基因序列為ABCDEFEFGH。這種變異不會影響
A.生物正常的生命活動 B.基因中堿基的排列順序
C.染色體上基因的數(shù)目 D.染色體上基因的排列順序
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式,在圖示位置給予一定強度的刺激后,測得膜內(nèi)外電位變化如圖2所示。圖3中A、B代表兩個神經(jīng)元的局部放大,請回答相關問題。
(1)興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導,若將離體神經(jīng)纖維放于高濃度海水中,圖2中B點值將會________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)圖1中共有________個完整突觸,若圖1中環(huán)狀結構內(nèi)各突觸生理性質大體一致,則興奮經(jīng)該結構傳遞后持續(xù)時間將________(填“延長”、“縮短”或“不變”)。
(3)在圖3中,當神經(jīng)元上Y點受到刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為________,興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞方向是________(用字母、箭頭表示)。
(4)縮手反射屬于________反射。當我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_____________的控制。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com