【題目】下列生物中，不屬于自養(yǎng)型生物的是（ ）

A.花生B.念珠藻C.蘑菇D.大白菜

【答案】C

【解析】

試題自養(yǎng)型生物是指能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物用于自身生長(zhǎng)發(fā)育的生物，根據(jù)利用的能源不同分為光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．

解：A、花生屬于光能自養(yǎng)生物，A錯(cuò)誤；

B、念珠藻屬于光能自養(yǎng)生物，B錯(cuò)誤；

C、蘑菇不能制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，屬于異養(yǎng)生物，C正確；

D、大白菜屬于光能自養(yǎng)生物，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的行為變化是（ ）

A. 復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→分裂 B. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→分裂

C. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分裂→分離 D. 復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是

A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.玉米生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣

D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀(guān)察花生子葉的切片時(shí)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好

B．標(biāo)本切得厚薄不均

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好

D．顯微鏡物鏡損壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是

A. 含羞草的葉受到外力碰撞而下垂B. 草履蟲(chóng)游向食物豐富的地方

C. 白粉虱聚焦到黃色燈光下D. 正在吃草的羊聽(tīng)到異常的聲響立即逃走

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是 （ ）

A.刺激強(qiáng)度的高低B.感受器的興奮性

C.中樞突觸數(shù)目的多少D.效應(yīng)器的興奮性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀(guān)察水綿細(xì)胞時(shí)，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是（ ）

A.變大、變多、變亮B.變大、變少、變暗

C.變小、變多、變亮D.變小、變少、變暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( )

①血漿和組織液②尿液和組織液③淋巴和血漿④淋巴和組織液

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 作物合理間作套種，可充分利用光能

B. 大田種植“正其行，通其風(fēng)”，能提高作物對(duì)CO2的力量

C. 適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解作物的“光合午休”程度

D. 白天與夜間適當(dāng)提高溫度，有利于增加大棚蔬菜產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案