【題目】生命在于運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在越來(lái)越多的人想?yún)⑴c馬拉松比賽,比賽中運(yùn)動(dòng)員骨骼肌細(xì)胞( )
A.呼吸產(chǎn)物有乳酸、CO2和水等物質(zhì)
B.呼吸消耗的葡萄糖主要來(lái)自肌糖原的水解
C.消耗的ATP主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.肌肉收縮與細(xì)胞骨架無(wú)關(guān),與細(xì)胞膜有關(guān)
【答案】A
【解析】
有氧呼吸的過(guò)程:
① C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));
②2丙酮酸+6 H2O6CO2+20[H]+能量(線粒體基質(zhì));
③24[H]+ 6O212H2O+能量(線粒體內(nèi)膜)。
無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));
②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))。
A、比賽中運(yùn)動(dòng)員的骨骼肌細(xì)胞主要通過(guò)有氧呼吸提供能量,也會(huì)通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量能量以輔助細(xì)胞對(duì)能量的需求,乳酸是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物,CO2和水是有氧呼吸的產(chǎn)物,A正確;
B、骨骼肌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖主要來(lái)自細(xì)胞的吸收,另外,肌糖原不能直接水解成葡萄糖,B錯(cuò)誤;
C、骨骼肌細(xì)胞消耗的ATP主要來(lái)自線粒體,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞骨架與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)有關(guān),D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位科學(xué)家以表彰他們?cè)诮沂炯?xì)胞感知和適應(yīng)氧氣供應(yīng)機(jī)制所做出的貢獻(xiàn)。研究發(fā)現(xiàn)正常氧氣條件下,細(xì)胞內(nèi)的低氧誘導(dǎo)因子(HIF)會(huì)被蛋白酶體降解,在低氧環(huán)境下,HIF能促進(jìn)缺氧相關(guān)基因的表達(dá)從而使細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境。以下說(shuō)法不正確的是( )
A.在低氧環(huán)境下,細(xì)胞中HIF的含量會(huì)上升
B.HIF-1α的基本組成單位是氨基酸
C.在常氧、VHL、脯氨酰烴化酶、蛋白酶體存在時(shí)HIF被降解
D.長(zhǎng)期生活在青藏高原的人HIF-1α基因數(shù)量多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蔗糖在不同植物細(xì)胞間運(yùn)輸,轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖中的物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程都不需要消耗能量
B.圖中的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能
C.ATP的合成減少會(huì)直接影響圖中單糖的運(yùn)輸
D.篩管內(nèi)蔗糖水解前后,細(xì)胞質(zhì)的滲透壓大小不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.④與該細(xì)胞①的形成有關(guān)
B.⑦與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似
C.⑥和④在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系
D.漿細(xì)胞與該細(xì)胞相比,③④⑥⑦數(shù)量更多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄(自然光下),研究晝夜溫差對(duì)番茄莖生長(zhǎng)的影響。圖1是根據(jù)日溫均為26℃,夜溫在不同溫度下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖,圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。據(jù)此下列說(shuō)法正確的是
A. 晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長(zhǎng)
B. 夜溫為20℃比夜溫為10℃時(shí)生長(zhǎng)快說(shuō)明適度呼吸對(duì)生長(zhǎng)有利
C. 從甲圖中可以看出,晝夜溫差越大對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利
D. 從乙圖中可以看出,日夜溫度越大越有利于番茄積累有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
某種自花傳粉植物的花色有黃色、褐色、黑色三種,由3對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因決定,如圖為基因控制相關(guān)物質(zhì)合成的途徑,隱性基因沒(méi)有相應(yīng)的作用;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)若基因A對(duì)基因B的表達(dá)有抑制作用,則:
①黑色個(gè)體的基因型有_________種;
②基因型為AABBDD的個(gè)體和基因型為的個(gè)體雜交,F1再隨機(jī)授粉,所得F2的花色及其比例為________。
(2)若基因B的表達(dá)離不開(kāi)基因A的促進(jìn)作用,則:
①褐色個(gè)體的基因型是_________;
②基因型為的個(gè)體與基因型為的個(gè)體雜交,所得子代中黑色個(gè)體所占比例為_________。
(3)綜合上述信息,若某褐色個(gè)體自交,所得子代的花色及其比例為褐色:黃色,則:
①基因A對(duì)基因B的表達(dá)有________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用;
②該褐色個(gè)體與基因型為_______的個(gè)體雜交,子代會(huì)出現(xiàn)三種花色植株且黑色個(gè)體所占比例為。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是
A. ①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成,②處有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
B. ①處有DNA聚合酶參與,②處沒(méi)有DNA聚合酶參與
C. ①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
D. DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.過(guò)程①發(fā)生在線粒體中,過(guò)程②發(fā)生在葉綠體中
B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.若葉肉細(xì)胞中過(guò)程②的速率大于過(guò)程①,則植物干重增加
D.過(guò)程①和②中分別產(chǎn)生NADH和NADPH.二者還原的物質(zhì)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖在人體中進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 葡萄糖和乳酸含有相同的官能團(tuán)
B. 向葡萄糖溶液加入氫氧化銅懸濁液,加熱一定有磚紅色沉淀生成
C. 乳酸能發(fā)生催化氧化、加成和取代反應(yīng)
D. 分子式C3H6O3,且含有羥基、羧基的有機(jī)物共有2種
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