【題目】下圖是摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過(guò)努力，繪制出的第一個(gè)果蠅各種基因在染色體上的相對(duì)位置圖（部分），關(guān)于這條染色體上基因的有關(guān)說(shuō)法，正確的是

A. 染色體上控制不同性狀的基因呈線性排列

B. 控制棒眼的基因和短硬毛的基因減數(shù)分裂時(shí)自由組合

C. 若控制白眼的基因也在該染色體上則雄果蠅不可能有該染色體

D. 控制朱紅眼和深紅眼的是一對(duì)等位基因

【答案】A

【解析】果蠅的同一條染色體上含有控制不同性狀的基因，基因在染色體上呈線性排列，A正確；控制棒眼的基因和短硬毛的基因位于同一條染色體上，所以在減數(shù)分裂時(shí)不能自由組合，B錯(cuò)誤；若控制白眼的基因也在該染色體上，則該染色體為X染色體，雄果蠅也有X染色體，C錯(cuò)誤；控制朱紅眼和深紅眼在同1條染色體上，因此控制朱紅眼和深紅眼的是兩個(gè)非等位基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)水的主要來(lái)源和主要排出途徑依次是

A．來(lái)自飲水、食物和由腎排出

B.來(lái)自飲水、食物和由皮膚排出

C．來(lái)自飲水、物質(zhì)代謝和由肺排出

D.來(lái)自食物、物質(zhì)代謝和由大腸排出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例與其體現(xiàn)的生態(tài)工程原理對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A. 農(nóng)作物合理密植——協(xié)調(diào)與平衡B. 農(nóng)作物間作套種——整體性原理

C. 無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)——系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理D. 天然混合林——物質(zhì)循環(huán)再生原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是（ ）

A. 乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)

B. 細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行

C. 采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的

D. 培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，據(jù)圖回答：

（1）圖中表示結(jié)構(gòu)為質(zhì)膜的______模型；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的是______（填字母）。

（2）圖中含有A的C主要起______作用。

（3）圖中E表示______，使細(xì)胞膜具有一定的______。

（4）質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______，功能特性是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低倍鏡下看到的物象不在視野中央，而在左上角，該怎么移動(dòng)裝片（　�。�

A. 向左上角移B. 向右上角移

C. 向左上下角移D. 向右下角移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大白鼠從25℃移到0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是

A. 耗氧量減少，立毛肌放松 B. 耗氧量增加，體表血管收縮

C. 耗氧量減少，心率變慢 D. 耗氧量增加，體溫升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型如下圖所示，①④表示物質(zhì)。下列敘述正確的是()

A. ①可分布在質(zhì)膜的兩側(cè)

B. ②和④共同構(gòu)成質(zhì)膜的基本骨架

C. 生物細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)均稱為質(zhì)膜

D. 脂雙層可以阻止許多分子和離子隨意出入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都含有肽鍵的一組是（　�。�

A. 磷脂、膽固醇B. 肌球蛋白、抗體

C. 脂肪、維生素D. 纖維素、核酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案