【題目】(2016·海南卷)下列有關(guān)群落的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B. 演替是生物群落的特征之一
C. 群落中物種之間是相互聯(lián)系的
D. 群落是由空氣、水和生物組成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分泌蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與
B. 線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量
C. 分泌蛋白先經(jīng)過(guò)高爾基體再經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外
D. 分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí),囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 血紅蛋白與氧氣的結(jié)合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B. 效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡
C. 垂體通過(guò)控制下丘腦分泌相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)性激素的分泌
D. 神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)突觸后膜接受并起作用后就被迅速滅活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示夏季某植株在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中I點(diǎn)時(shí),植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]和ATP 的場(chǎng)所是______________;FG段曲線形成的原因是_____________。
(2)圖中D、H兩點(diǎn)植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)_____________。
(3)若將該植株密閉在無(wú)O2但其他條件適宜的玻璃罩內(nèi)照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)該植株的有氧呼吸增加,分析其原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖中曲線的敘述,正確的是
A. “綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,四種光合色素均可用層析液提取制備
B. 光合色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙條上擴(kuò)散的速度越慢
C. 光照由450 nm轉(zhuǎn)為500 nm后,葉綠體類囊體薄膜上的ATP產(chǎn)量將會(huì)增多
D. 光照由550 nm轉(zhuǎn)為670 nm后,葉綠體中C3的含量將會(huì)減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,可能導(dǎo)致的遺傳病是
A. 先天性愚型 B. 原發(fā)性高血壓 C. 貓叫綜合征 D. 苯丙酮尿癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,下列敘述正確的是 ( )
A. 細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B. 高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次
C. 構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性
D. 病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但具有完整的結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述,正確的是 ( )
A.細(xì)胞分裂過(guò)程中不進(jìn)行基因表達(dá)
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C.某人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的核酸相同
D.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力全部下降,酶活性減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制取橘皮精油的過(guò)程,需先后進(jìn)行兩次過(guò)濾,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 第一次過(guò)濾使用的是濾紙,其目的是除去殘?jiān)凸腆w物
B. 第二次過(guò)濾使用的是普通布袋,其目的是除去較小的殘留固體物
C. 第一次過(guò)濾所得濾液,可直接利用濾紙進(jìn)行第二次過(guò)濾
D. 靜置處理第一次過(guò)濾得到的濾液,所得上清液與第二次過(guò)濾所得濾液均是橘皮精油
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