【題目】敢于向基督教神學(xué)挑戰(zhàn)，被后人稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”的是

A. 拉馬克 B. 達(dá)爾文 C. 施萊登 D. 施旺

【答案】B

【解析】達(dá)爾文提出進(jìn)化論，有力打擊封建神創(chuàng)論，把宗教從生物學(xué)領(lǐng)域驅(qū)除出去，故B正確；A屬于生物學(xué)奠基者；C和D屬于細(xì)胞學(xué)創(chuàng)立者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時(shí)間有關(guān)．為了測(cè)定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等．回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟． ①標(biāo)準(zhǔn)管的制備：用和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管．
②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取一定量的 ， 加到不同的比色管中，然后在各個(gè)比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色，得到樣品管．
③將每個(gè)分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較，找出與樣品管顏色深淺的標(biāo)準(zhǔn)管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量．
（2）如圖表示的是泡菜中趨勢(shì)．
（3）泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)酸的細(xì)菌主要是（填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月，柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了全國(guó)人民對(duì)霧霾的關(guān)注和討論．生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟(jì)再次推上輿論的焦點(diǎn)．建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路．如圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化．“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理．
（2）該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點(diǎn)是 ．該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理．
（3）該生態(tài)工程中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物除雞、奶牛、魚外還有（寫全才能給分），該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過(guò)其 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中,不屬于胞吐作用的是( )

A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程

B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程

C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程

D. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過(guò)程屬于自由擴(kuò)散的是（ ）

A. 氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖

C. 麗藻吸收K+ D. 小腸細(xì)胞吸收氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①～④為幾種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)此圖的說(shuō)法正確的是

A. 分泌蛋白質(zhì)的合成和加工與①有關(guān)，與②無(wú)關(guān)

B. ①②④都有雙層膜結(jié)構(gòu)，其主要成分都有磷脂

C. ①②③④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D. ①②③④都同時(shí)存在于每個(gè)真核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根的證明基因在染色體上實(shí)驗(yàn)在F2代結(jié)果有差異，原因是

A. 前者相對(duì)性狀差異明顯，后者不明顯

B. 前者發(fā)生基因分離，后者發(fā)生自由組合

C. 前者使用了假說(shuō)一演繹法，后者沒(méi)使用

D. 前者基因位于常染色體上，后者基因位于性染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物分別是

A. 糖類、水 B. 脂質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 C. 蛋白質(zhì)、水 D. 蛋白質(zhì)、纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖如圖．?dāng)⑹稣_的是（　�。�

A.三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中
B.該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子
C.B（b）與D（d）間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律
D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

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