【題目】孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根的證明基因在染色體上實(shí)驗(yàn)在F2代結(jié)果有差異，原因是

A. 前者相對(duì)性狀差異明顯，后者不明顯

B. 前者發(fā)生基因分離，后者發(fā)生自由組合

C. 前者使用了假說(shuō)一演繹法，后者沒(méi)使用

D. 前者基因位于常染色體上，后者基因位于性染色體上

【答案】D

【解析】孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的是常染色體上一對(duì)等位基因的遺傳規(guī)律，豌豆沒(méi)有雌雄之分；摩爾根證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)研究的是性染色體上一對(duì)等位基因的遺傳規(guī)律，F(xiàn)2代雌雄個(gè)體表現(xiàn)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是治療性克隆的過(guò)程圖解．判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A.在胚胎發(fā)育中，可將早期發(fā)育的胚胎分為囊胚、桑椹胚、原腸胚三個(gè)階段
B.重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞開(kāi)始分化發(fā)生在原腸胚時(shí)期
C.治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù)，要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)
D.哺乳動(dòng)物的胚胎細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，它是動(dòng)物全能性最高的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是( )

A. 水綿 B. 變形蟲(chóng) C. 心肌細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】敢于向基督教神學(xué)挑戰(zhàn)，被后人稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”的是

A. 拉馬克 B. 達(dá)爾文 C. 施萊登 D. 施旺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置，開(kāi)始時(shí)燒杯內(nèi)的液面和長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面相平．在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升的過(guò)程中（　　）
A.液面上升的速率先逐漸加快后逐漸減慢最終維持穩(wěn)定
B.水分子只能通過(guò)半透膜從清水向蔗糖溶液擴(kuò)散
C.當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時(shí)，水分子不再通過(guò)半透膜擴(kuò)散
D.當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)別下圖：根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式及有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題

（1）圖中①表示 __________、⑤表示 _________

（2）表示 R基的是（填符號(hào)）_________

（3）④表示__________，形成它的反應(yīng)叫__________，得到的化合物叫__________。

（4）此化合物含 __________個(gè)氨基，含__________個(gè)羧基，在形成過(guò)程中質(zhì)量減少__________。

（5）寫(xiě)出③所在的氨基酸__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是（ ）

A. 細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低 B. 致癌因子使原癌基因突變

C. 長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射 D. 霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為達(dá)爾文創(chuàng)立進(jìn)化論奠定了重要基礎(chǔ)的是

A. 能量守恒定律 B. 神創(chuàng)說(shuō) C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō) D. 生物進(jìn)化論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)菜、藍(lán)藻細(xì)胞中所含的堿基種類(lèi)、核苷酸的種類(lèi)分別有（ ）種。

A. 1、4 B. 2、5 C. 5、8 D. 4、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案