下圖1和2是某母雞的某些生理過程調節(jié)示意圖,請據圖分析回答問題。
(1)圖1表示母雞繁殖活動的生理調節(jié)過程,激素b、器官丙的名稱分別是
。當激素c含量增加時,c→甲、c→乙的生理意義在于
。
(2)向母雞注射促性腺激素,會使下丘腦的促性腺激素釋放激素分泌減少。對此現象的解釋有兩種觀點,觀點一:這是促性腺激素直接對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果;觀點二:這是促性腺激素通過促進卵巢分泌雌性激素,進而對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果。請你設計實驗探究哪種觀點正確。
實驗步驟:
①將生理狀況相同的母雞分為A、B兩組,測定兩組動物血液中
的含量。
②用手術器械將A組母雞的 (器官)切除,B組做相同的外傷手術,但不摘除此器官。
③向A、B兩組母雞注射 。
④在 條件下喂養(yǎng)母雞并作觀測。
⑤—段時間后,測定兩組動物血液中 的含量。
實驗結果及結論:
⑥若 ,則觀點一正確;
⑦若
,觀點二正確。
(3)圖2中激素d的名稱是 ,其作用的靶器官是 。若母雞的尿量顯著增加,則激素d的分泌量 .
(4)若長時間不給母雞喂食,圖2中內臟神經興奮性會增強,其末梢的突觸小泡釋放 與腎上腺髓質細胞膜上的 結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進 分解,抑制胰島素分泌,引起血糖濃度升高,以滿足能量需要。
(1)促性腺激素 卵巢 通過負反饋調節(jié)以維持激素c→水平相對穩(wěn)定
(2)①促性腺激素釋放激素 ②卵巢
③等量且適宜濃度的促性腺激素 ④相同且適宜的環(huán)境
⑤促性腺激素釋放激素
⑥A組母雞和B組母雞促性腺激素釋放激素減少量相等
⑦A組母雞促性腺激素釋放激素不減少,B組母雞促性腺激素釋放激素減少
(3)抗利尿激素 腎小管和集合管(或腎臟) 減少
(4)神經遞質 特異性受體 肝糖元
【解析】從圖可知,甲是下丘腦,乙是垂體,丙是性腺,甲分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體,垂體合成分泌促性腺激素作用于性腺,性腺合成分泌性激素,性激素也會反作用于下丘腦和垂體,使其分泌激素減少,是反饋調節(jié)來維持平衡。實驗設計要遵循單一變量原則、對照原則、無關變量相同且適宜原則。先測定正常情況下促性腺激素釋放激素量,先手術摘除卵巢,再注射等量且適量促性腺激素,一段時間后測定其體內促性腺激素釋放激素量,如果是促性腺激素直接對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果則摘除卵巢和未摘除卵巢體內促性腺激素釋放激素都減少;如果促性腺激素通過促進卵巢分泌雌性激素,進而對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果則,摘除卵巢的體內促激素釋放激素分泌增多,未摘除卵巢的激素分泌量減少。從圖和題意可知,d為抗利尿激素,作用的靶器官或腺體是腎小管和集合管,尿量增多,則抗利尿激素分泌減少,神經末梢釋放神經遞質作用于突觸后膜或效應器的膜上的受體,作用于肝臟,使肝糖原水解,非糖物質轉化,升高血糖濃度。維持血糖平衡。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省懷寧縣高河中學高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖1和2是某母雞的某些生理過程調節(jié)示意圖,請據圖分析回答問題。
(1)圖1表示母雞繁殖活動的生理調節(jié)過程,激素b、器官丙的名稱分別是
。當激素c含量增加時,c→甲、c→乙的生理意義在于
。
(2)向母雞注射促性腺激素,會使下丘腦的促性腺激素釋放激素分泌減少。對此現象的解釋有兩種觀點,觀點一:這是促性腺激素直接對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果;觀點二:這是促性腺激素通過促進卵巢分泌雌性激素,進而對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果。請你設計實驗探究哪種觀點正確。
實驗步驟:
①將生理狀況相同的母雞分為A、B兩組,測定兩組動物血液中
的含量。
②用手術器械將A組母雞的 (器官)切除,B組做相同的外傷手術,但不摘除此器官。
③向A、B兩組母雞注射 。
④在 條件下喂養(yǎng)母雞并作觀測。
⑤—段時間后,測定兩組動物血液中 的含量。
實驗結果及結論:
⑥若 ,則觀點一正確;
⑦若
,觀點二正確。
(3)圖2中激素d的名稱是 ,其作用的靶器官是 。若母雞的尿量顯著增加,則激素d的分泌量 .
(4)若長時間不給母雞喂食,圖2中內臟神經興奮性會增強,其末梢的突觸小泡釋放 與腎上腺髓質細胞膜上的 結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進 分解,抑制胰島素分泌,引起血糖濃度升高,以滿足能量需要。
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科目:高中生物 來源:2010年江西重點中學第二次聯考理科綜合生物試題 題型:綜合題
(14分)下圖一是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示)。根據有關知識回答下列問題:
(1)控制LDL受體合成的是 性基因,基因型為 的人血液中膽固醇含量高于正常人。
(2)由圖一可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進入細胞的方式是 ,這體現了細胞膜具有 的特點。
(3)下圖二是對該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個同時患這兩種病的孩子的幾率是 ,為避免生下患這兩種病的孩子,Ⅱ8必需進行的產前診斷方法是 。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個患嚴重高膽固醇血癥的孩子,其最可能原因是發(fā)生了 。
(4)遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失。個體正常發(fā)育的內在條件是具有全套基因,在控制某相對性狀的一對等位基因中,如果缺失一個,個體的的生活力可能會降低但能存活,如果一對基因都缺少,則會因為在個體發(fā)育中該性狀無法發(fā)育形成而使個體不能存活。雞的性別決定方式屬ZW型,蘆花與非蘆花是一對相對性狀,蘆花(B)對非蘆花(b)為顯性,且基因位于Z染色體上,現有一蘆花母雞ZBW與非蘆花公雞ZbZb雜交,子代出現了一只非蘆花公雞。請采用兩種不同的方法判斷這只非蘆花公雞的出現是由染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:取該非蘆花公雞的部分精巢細胞用 酶處理,然后按漂洗、染色、制片等步驟制成 分裂的臨時裝片,置于顯微鏡下,找到 時期的細胞進行觀察,觀察染色體是否出現“拱形”結構。如果有,則是由染色體缺失引起的,反之則是由基因突變造成的。
方法二:雜交試驗法:將該非蘆花公雞與多只 (蘆花、非蘆花、蘆花和非蘆花均可)母雞進行交配,請簡要闡述你的理由
。
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科目:高中生物 來源:2010年江西重點中學第二次聯考理科綜合生物試題 題型:綜合題
(14分)下圖一是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示)。根據有關知識回答下列問題:
(1)控制LDL受體合成的是 性基因,基因型為 的人血液中膽固醇含量高于正常人。
(2)由圖一可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進入細胞的方式是 ,這體現了細胞膜具有 的特點。
(3)下圖二是對該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個同時患這兩種病的孩子的幾率是 ,為避免生下患這兩種病的孩子,Ⅱ8必需進行的產前診斷方法是 。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個患嚴重高膽固醇血癥的孩子,其最可能原因是發(fā)生了 。
(4)遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失。個體正常發(fā)育的內在條件是具有全套基因,在控制某相對性狀的一對等位基因中,如果缺失一個,個體的的生活力可能會降低但能存活,如果一對基因都缺少,則會因為在個體發(fā)育中該性狀無法發(fā)育形成而使個體不能存活。雞的性別決定方式屬ZW型,蘆花與非蘆花是一對相對性狀,蘆花(B)對非蘆花(b)為顯性,且基因位于Z染色體上,現有一蘆花母雞ZBW與非蘆花公雞ZbZb雜交,子代出現了一只非蘆花公雞。請采用兩種不同的方法判斷這只非蘆花公雞的出現是由染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:取該非蘆花公雞的部分精巢細胞用 酶處理,然后按漂洗、染色、制片等步驟制成 分裂的臨時裝片,置于顯微鏡下,找到 時期的細胞進行觀察,觀察染色體是否出現“拱形”結構。如果有,則是由染色體缺失引起的,反之則是由基因突變造成的。
方法二:雜交試驗法:將該非蘆花公雞與多只 (蘆花、非蘆花、蘆花和非蘆花均可)母雞進行交配,請簡要闡述你的理由
。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ι.果蠅是遺傳學實驗常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代。果蠅中有一種突變型,其翅向兩側展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實驗:
親本 | 子代 | |
組合一 | 突變型×野生型 | 突變型∶野生型=1∶1 |
組合二 | 突變型×突變型 | 突變型∶野生型=2∶1 |
若上述性狀是受常染色體上的一對等位基因(D、d)控制,根據上述兩組雜交組合可知野生型為 性性狀。在組合二中子代中出現的特殊性狀分離比的原因是 。
Ⅱ.下圖一是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示)。根據有關知識回答下列問題:
(1)控制LDL受體合成的是 性基因,基因型是 的人血液中膽固醇含量高于正常人。
(2)調查發(fā)現人群中每1000000人中有一個嚴重患者,那么正;虻念l率是 。
(3)下圖二是對該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個同時患這兩種病的孩子的幾率是 。
Ⅲ.遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失。個體正常發(fā)育的內在條件是具有全套基因,在控制某相對性狀的一對等位基因中,如果缺失一個,個體的的生活力可能會降低但能存活,如果一對基因都缺少,則會因為在個體發(fā)育中該性狀無法發(fā)育形成而使個體不能存活。雞的性別決定方式屬ZW型,蘆花與非蘆花是一對相對性狀,蘆花(B)對非蘆花(b)為顯性,且基因位于Z染色體上,現有一蘆花母雞ZBW與非蘆花公雞ZbZb雜交,子代出現了一只非蘆花公雞。請用如下方法判斷這只非蘆花公雞的出現是由染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法:取該非蘆花公雞的部分精巢細胞用 酶處理,然后按漂洗、染色、制片等步驟制成 分裂的臨時裝片,置于顯微鏡下,找到 時期的細胞進行觀察,觀察染色體是否出現“拱形”結構。如果有,則是由染色體缺失引起的,反之則是由基因突變造成的。
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