Ι.果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代。果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn):

親本

子代

組合一

突變型×野生型

突變型∶野生型=1∶1

組合二

突變型×突變型

突變型∶野生型=2∶1

    若上述性狀是受常染色體上的一對等位基因(D、d)控制,根據(jù)上述兩組雜交組合可知野生型為   性性狀。在組合二中子代中出現(xiàn)的特殊性狀分離比的原因是               。

Ⅱ.下圖一是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示)。根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題:

(1)控制LDL受體合成的是      性基因,基因型是        的人血液中膽固醇含量高于正常人。

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中每1000000人中有一個(gè)嚴(yán)重患者,那么正;虻念l率是          。

(3)下圖二是對該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況,Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是          

Ⅲ.遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失。個(gè)體正常發(fā)育的內(nèi)在條件是具有全套基因,在控制某相對性狀的一對等位基因中,如果缺失一個(gè),個(gè)體的的生活力可能會降低但能存活,如果一對基因都缺少,則會因?yàn)樵趥(gè)體發(fā)育中該性狀無法發(fā)育形成而使個(gè)體不能存活。雞的性別決定方式屬ZW型,蘆花與非蘆花是一對相對性狀,蘆花(B)對非蘆花(b)為顯性,且基因位于Z染色體上,現(xiàn)有一蘆花母雞ZBW與非蘆花公雞ZbZb雜交,子代出現(xiàn)了一只非蘆花公雞。請用如下方法判斷這只非蘆花公雞的出現(xiàn)是由染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?

        方法:取該非蘆花公雞的部分精巢細(xì)胞用              酶處理,然后按漂洗、染色、制片等步驟制成          分裂的臨時(shí)裝片,置于顯微鏡下,找到           時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,觀察染色體是否出現(xiàn)“拱形”結(jié)構(gòu)。如果有,則是由染色體缺失引起的,反之則是由基因突變造成的。

  Ι.   隱  基因型為DD的個(gè)體致死 

     Ⅱ. (1)顯       Dd和dd           (2)999/1000   (3)1/18    

     Ⅲ.胰蛋白  減數(shù)    減數(shù)第一次分裂四分體(或減數(shù)第一次分裂前期或同源染色體聯(lián)會時(shí)期)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代;卮鹣铝袉栴}:

(1)正常情況下,雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2個(gè)Y染色體的細(xì)胞名稱是  ▲  ,雌果蠅在有絲分裂后期含有__條X染色體。

(2)已知紅眼對白眼顯性。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代白眼果蠅都是雄性。甲同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳符合基因的分離定律。乙同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳不符合基因的分離定律。你贊成誰的觀點(diǎn):__(甲、乙)。

(3)已知控制棒眼(E)和圓眼(e)相對性狀的基因可能在常染色體上,也可能在X染色體上(Y染色體不含有相應(yīng)基因)。某同學(xué)做了兩組“棒眼果蠅×圓眼果蠅”雜交實(shí)驗(yàn),在得到F1以后,這兩組雜交實(shí)驗(yàn)的親本及記錄每一組親本各自性別的資料不慎丟失。觀察發(fā)現(xiàn)F1雌果蠅都是棒眼,試完成以下推斷:

①若F1代雄果蠅都是__,則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在X染色體上。請畫出相應(yīng)的遺傳圖解。__(不要求寫出配子)

②若F1代雄果蠅既有棒眼又有圓眼,則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在__染色體上。

③若F1代雄果蠅都是__,則需繼續(xù)讓F1代雌、雄果蠅相互交配:若F2代中__,則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在X染色體上。若F2代中__,則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在常染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代;卮鹣铝袉栴}:

Ι.果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn):

親本

子代

組合一

突變型×野生型

突變型∶野生型=1∶1

組合二

突變型×突變型

突變型∶野生型=2∶1

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省吉水中學(xué)高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代;卮鹣铝袉栴}:
Ι.果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn):

 
親本
子代
組合一
突變型×野生型
突變型:野生型=1:1
組合二
突變型×突變型
突變型:野生型=2:1
若上述性狀是受常染色體上的一對等位基因(D、d)控制,則由雜交組合二可知野生型為   性性
狀,突變型的基因型為    。在組合二中子代中出現(xiàn)的特殊性狀分離比的原因
                ,請用遺傳圖解解釋組合二的遺傳過程(不要求寫出配子)。
[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
Ⅱ.在一批純合野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體(H),在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅,這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于基因H又突變?yōu)閔,稱為真回復(fù)體;若是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá),稱為假回復(fù)體,(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,只有rr基因組合時(shí)才會抑制H基因的表達(dá))。請分析回答:
(1)毛翅果蠅的基因型可能為         以及HHRr。
(2)現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體,讓這批果蠅與        雜交,即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體,請利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上。
①實(shí)驗(yàn)步驟(寫出要點(diǎn)即可):
1.                                                                   
2.                                                                   
3.                                                                 
②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
                 ,則這兩對基因位于不同對的染色體上。

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科目:高中生物 來源:浙江省寧波市2010屆高三三?荚嚕ɡ砭C)生物部分 題型:綜合題

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代。回答下列問題:

Ι.(8分)果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn):

 

親本

子代

組合一

突變型×野生型

突變型∶野生型=1∶1

組合二

突變型×突變型

突變型∶野生型=2∶1

若上述性狀是受常染色體上的一對等位基因(D、d)控制,則由雜交組合一可知野生型為  性性狀,突變型的基因型為  。在組合二中子代中出現(xiàn)的特殊性狀分離比的原因是  ,請用遺傳圖解解釋組合二的遺傳過程(不要求寫出配子)  

Ⅱ.(10分)在一批純合野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體(H),在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅,這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于基因H又突變?yōu)閔,稱為真回復(fù)體;若是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá),稱為假回復(fù)體,(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,只有rr基因組合時(shí)才會抑制H基因的表達(dá))。請分析回答:

(1)毛翅果蠅的基因型可能為  以及HHRr。

(2)現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體,讓這批果蠅與  雜交,即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體,請利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上。

①實(shí)驗(yàn)步驟(寫出要點(diǎn)即可):

       

②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:

   ,則這兩對基因位于不同對的染色體上。

 

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科目:高中生物 來源:2010年云南省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)典材料,其長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對相對性狀(設(shè)翅形基因A、a,眼色基因B、b,體色基因H、h),F(xiàn)有兩只果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例如下:

表現(xiàn)型

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雌蠅

3

1

0

0

雄蠅

3

1

3

1

請回答:

(1)進(jìn)行雜交的兩只親本果蠅的基因型分別是                   

(2)子代紅眼長翅的雌果蠅中純合子與雜合子的比例為           。

(3)翅形和眼色這兩對相對性狀的遺傳,是否遵循自由組合定律?          

(4)果蠅的4號染色體(常染色體)很小,基因也較少,所以4號染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖。若有兩只第4號染色體為三體的果蠅雜交,所得F1中,正常果蠅占        。

(5)在一群純合長翅果蠅中,子代出現(xiàn)了一只無翅的突變雄果蠅,怎樣判斷該突變是顯性還是隱性突變?                                          

(6)在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身的雄果蠅,若已知黑身為隱性性狀,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用純合的灰身雌性果蠅與變異的黑身雄果蠅交配,得到表現(xiàn)型        的子一代;

                                                             

結(jié)果預(yù)測及分析:

                                                                ;

                                                               。

右下圖是研究人員對果蠅染色體上部分基因的測序結(jié)果。請分析回答:

(7)與圖A相比,圖B染色體發(fā)生了____________變異。

(8)圖A染色體上所示的部分基因所控制的性狀在某一個(gè)體的發(fā)育過程中始終沒有表現(xiàn),其原因可能是                     

 

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