【題目】科學(xué)家在培育試管牛時(shí)運(yùn)用胚胎移植技術(shù),對(duì)于該過程下列分析錯(cuò)誤的是
A. 供體與受體在胚胎移植前后的生理狀態(tài)需保持一致
B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛
C. 運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇
D. 體外受精形成的受精卵需移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類 ②存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類
A. 核糖、脫氧核糖 B. 脫氧核糖、乳糖 C. 核糖、糖原 D. 脫氧核糖、糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)蛇在最長(zhǎng)的食物鏈中處于第______個(gè)營養(yǎng)級(jí)。通常情況下,變溫動(dòng)物所在食物鏈的營養(yǎng)級(jí)的數(shù)目比僅有恒溫動(dòng)物的________。
(2)若該群落由于火災(zāi)被毀滅,經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落,這種群落演替類型屬于_________。
(3)圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外,還可表示__________的方向。
(4)若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間后,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對(duì)穩(wěn)定,則表明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺素(簡(jiǎn)稱T4)不僅能促進(jìn)動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物反應(yīng)敏銳。研究發(fā)現(xiàn),低濃度的甲基異噻唑啉酮(簡(jiǎn)稱MIT,一種防腐劑)對(duì)蝌蚪的神經(jīng)系統(tǒng)有負(fù)面影響。為了研究這兩種物質(zhì)對(duì)蝌蚪神經(jīng)系統(tǒng)的影響及其相互作用,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
材料:甲狀腺素片,MIT制劑,直徑20cm的玻璃培養(yǎng)缸4個(gè),研缽,任氏液(蛙的生理鹽水),清水,電表,停表。
(1)將體長(zhǎng)2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪隨機(jī)均分在4個(gè)玻璃培養(yǎng)缸中,缸內(nèi)放入3L的 。
(2)其中A缸不加任何藥物作為對(duì)照;B缸加入120mg的甲狀腺素片;C缸加入30mg的MIT制劑;D缸加入 。
(3)每?jī)商鞊Q水一次,連續(xù)飼養(yǎng)20天后,從下向水缸的底部一半照射一定強(qiáng)度的光束,蝌蚪會(huì)出現(xiàn)避光行為,觀察、記錄 ,記為a、b、c、d,進(jìn)行比較分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(4)后續(xù)實(shí)驗(yàn):繼續(xù)用上述實(shí)驗(yàn)方法飼養(yǎng)20天后,所有蝌蚪都發(fā)育為成蛙。再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本。如下圖所示,在M處給予適宜的刺激,甲、乙電表將檢測(cè)到電位變化,現(xiàn)分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現(xiàn)電位變化所需的時(shí)間,記為T1、T2。該后續(xù)實(shí)驗(yàn)的目的是: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】初生演替和次生演替的主要區(qū)別是( )
A. 影響因素不同 B. 起始條件不同
C. 產(chǎn)生的植物種群不同 D. 產(chǎn)生的生物數(shù)量不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某雄性動(dòng)物(體細(xì)胞中染色體2N=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示.圖1是減數(shù)分裂過程簡(jiǎn)圖(字母表示細(xì)胞,數(shù)字表示過程),圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的子細(xì)胞叫 ,圖2中的 細(xì)胞處在該過程中。
(2)圖2中乙細(xì)胞處于 分裂的中期.
(3)圖3中曲線 階段(填編號(hào))的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體.
(4)圖2 圖有錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Apelin是由脂肪細(xì)胞分泌的小分子舒血管活性多肽,具有調(diào)節(jié)血壓、增強(qiáng)心肌收縮力、調(diào)節(jié)水鹽代謝平衡、介導(dǎo)免疫反應(yīng)及參與糖尿病和動(dòng)脈粥樣硬化等多種生物學(xué)效應(yīng)。
(1)據(jù)信息推測(cè)脂肪細(xì)胞合成Apelin的細(xì)胞器是 。
(2)參與調(diào)節(jié)水鹽平衡的神經(jīng)中樞位于 ,該結(jié)構(gòu)還可感受 滲透壓的變化并將興奮傳給大腦皮層產(chǎn)生渴覺。
(3)研究小組為研究II型糖尿病(T2DM)大鼠在有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)中Apelin的變化及其對(duì)血壓(收縮壓、舒張壓)的調(diào)節(jié)作用,實(shí)驗(yàn)設(shè)置及12周后檢測(cè)結(jié)果如下表所示, 據(jù)此書寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
表:大鼠實(shí)驗(yàn)處理及各項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè)情況(每組8只、分籠詞養(yǎng)、其他條件適宜且相同)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①與正常大鼠相比,未進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的T2DM大鼠收縮壓、舒張壓和血漿血栓素含量顯著升高,而血清Apelin含量顯著降低;
②長(zhǎng)期的有氧運(yùn)動(dòng)可使T2DM大鼠收縮壓、舒張壓和血漿血栓素含量 ,血清Apelin含量
。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
① ;
② 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實(shí)驗(yàn)材料。某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長(zhǎng)速率分別為1.2、1.4、1.6、1.8、 2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)赤霉素能促進(jìn) 從而引起植株增高;生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)的功能,其作用表現(xiàn)出 性。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,圖中設(shè)置③組的作用是 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體外噴施 能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率越慢的品種,對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越 (填“顯著”或“不顯著”),其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用15N 、32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體,再讓其侵染無放射性的細(xì)菌,則一般可以在子代噬菌體的 ( )
A.外殼中找到15N和35S
B.DNA中找到15N和32P
C.外殼中找到35S
D.DNA中找到15N、32P、35S
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