【題目】農(nóng)民水稻收獲后要將種子曬干，而在播種前又要浸種，這主要是因為

A. 自由水含量影響新陳代謝

B. 結(jié)合水是細胞重要組成成分

C. 水是光合作用的重要原料

D. 水是呼吸作用的重要原料

【答案】A

【解析】種子曬干是為了降低種子的含水量，降低種子的呼吸作用；在播種前浸種是為了使種子吸收水分，使自由水增加，促使細胞代謝加強，A正確。


含量

存在形式

生理作用

結(jié)合水

大約4．5%

與其他物質(zhì)結(jié)合在一起

細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

自由水

大約95．5%

細胞中自由流動，以游離狀態(tài)存在

良好溶劑、運輸作用、液體環(huán)境、原料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時生成一分子水，該水分子中的氫來自( )

A. 氨基B. 羧基C. 氨基和羧基D. 連在C原子上的H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的殘留農(nóng)藥。為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實驗。

實驗一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對其用不同方法進行處理，結(jié)果如下:

甲

乙

丙

丁

處理方法

未做處理

純水沖洗1min

浸入純水1min

浸入純水30min

1kg青菜農(nóng)藥殘留量

0.196mg

0.086mg

0.097mg

0.123mg

實驗二：取相同的青菜500g，并將其浸入一定量純水中， 片菜葉，測定其細胞的細胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線。 以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥，以下說法不正確的是

A. 在實驗一中，甲、乙兩組對照可以說明青菜的殘留農(nóng)藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分

B. 實驗一丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是農(nóng)藥分子溶于水后又被植物細胞吸收

C. 在實驗二中，在AB段，細胞對水分子的吸收速率大于對農(nóng)藥分子的吸收速率，在BC段，細胞對農(nóng)藥分子的吸收速率大于對水分子的吸收速率

D. 綜合上述分析，植物細胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥應(yīng)為同一過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞養(yǎng)料制造車間是 （ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是（　　）

A. 細胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】面對一組動物的、植物的或真菌的細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的電鏡照片，即使是一位有經(jīng)驗的細胞學(xué)家也無法分辨出它們。這種真核生物間的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

A. 生物體水平B. 細胞水平C. 器官水平D. 分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，下圖為部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請回答下列有關(guān)問題。

（1）A蛋白參與細胞間的相互粘連，所以在動物細胞工程中常用____________處理組織碎塊，使細胞分散開。

（2）B蛋白與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān)，如果轉(zhuǎn)運過程需ATP供能，則轉(zhuǎn)運方式稱為____________，若轉(zhuǎn)運過程不消耗ATP，則轉(zhuǎn)運方式稱為____________，能量來自于所轉(zhuǎn)運物質(zhì)____________形成的勢能。

（3）C蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后其____________發(fā)生變化，像“分子開關(guān)”一樣，引起細胞內(nèi)一系列變化，是細胞膜完成____________功能的分子基礎(chǔ)。

（4）D蛋白和細胞骨架共同完成細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸，細胞骨架的化學(xué)本質(zhì)是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某雌性動物體內(nèi)5個不同時期細胞的示意圖（a.b.c.d.e）;圖二為某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細胞,①②③④表示過程。請據(jù)圖回答問題:

（1）圖一中含同源染色體的細胞分裂圖像有________(填字母),其中d細胞的名稱是______。

（2）人的皮膚生發(fā)層細胞可能會發(fā)生類似于圖一中__________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是__________(填字母)。

（3）圖二的②過程中染色體數(shù)目減半的原因是__________。

（4）若圖二中A為初級卵母細胞,則圖一中的處于②過程的有___________

（5）若圖一中的d屬于圖二中的C,請畫出相對應(yīng)的D細胞圖_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解。請據(jù)圖回答:

(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是細胞核,②所示的細胞是________,③所示的生物工程技術(shù)是________,④所示的生物工程技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

(2)在圖中④所示的生物工程技術(shù)中,將健康胰島B細胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建________,這個步驟是基因工程的核心,構(gòu)建出的分子除含目的基因外,還必須含有啟動子、__________。

(3)重組細胞b在一定的________如�；撬帷⒍□－h(huán)腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成胰島B細胞。培養(yǎng)重組細胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入________等—些天然成分,并放在含O2和CO2的環(huán)境中培養(yǎng),其中CO2的作用是______。

(4)圖示方法與一般的異體移植相比,最大的優(yōu)點是____________。

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同步練習(xí)冊答案