【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是( )

選項(xiàng)

管腔中氨基酸上皮細(xì)胞

管腔中Na+
上皮細(xì)胞

上皮細(xì)胞中氨基酸組織液

A

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

B

被動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

C

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

D

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

【答案】D

【解析】試題分析:主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別在于主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗ATP,被動(dòng)運(yùn)輸不需要;主動(dòng)運(yùn)輸一般從低濃度到高濃度,被動(dòng)運(yùn)輸都是從高濃度到低濃度。據(jù)圖分析可知,腎小管腔氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞為從低濃度到高濃度,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;腎小管腔Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞順著濃度梯度,為被動(dòng)運(yùn)輸;上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液也是順著濃度梯度,為被動(dòng)運(yùn)輸。故D項(xiàng)正確,ABC項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過(guò)程示意圖,下列相關(guān)分析正確的是( )

A. 酪蛋白的合成場(chǎng)所是高爾基體而乳脂的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 免疫球蛋白(抗體)由漿細(xì)胞合成,在乳腺上皮細(xì)胞內(nèi)經(jīng)再加工后分泌到乳汁中

C. 由囊泡將酪蛋白、乳脂投送到細(xì)胞外的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D. 以該活細(xì)胞為材料經(jīng)健那綠染液染色后,線粒體呈藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了

A. 實(shí)驗(yàn)假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論 B. 實(shí)驗(yàn)分析假設(shè)結(jié)論

C. 假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證 D. 分析假說(shuō)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,黃皮基因Y對(duì)綠皮基因y為顯性,但在另一白色顯性基因W存在時(shí),基因Yy都不能表達(dá)。現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )

A四種9:3:3:1 B兩種 13:3

C三種12:3:1 D三種10:3:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用和呼吸作用中,水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是

A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)不同的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞滴加同一蔗糖溶液,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是

實(shí)驗(yàn)前B>A>C ②實(shí)驗(yàn)前B<A<C

實(shí)驗(yàn)后B≥AC ④實(shí)驗(yàn)后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問(wèn)題.

(1)如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向.請(qǐng)回答:

①寫(xiě)出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈

②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著 .若生產(chǎn)者有5000Kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營(yíng)養(yǎng)的生物可增重 Kg.

(2)圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系.圖中各種類均生活在退潮后暴露的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和?讨趲r石表面,海星、石鱉和石槭則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)尋找食物.圖中的數(shù)字表示海星食物中各類所占的比例(%).

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 種,它們中既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

②當(dāng)除去全部海星一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該處生物種類組成發(fā)生了很大變化,其中 成為優(yōu)勢(shì)種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于哪種調(diào)節(jié)機(jī)制

A. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B. 分級(jí)調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié) D. 反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料:已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。如:胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用;腎上腺素在血糖調(diào)解中與胰高血糖素起協(xié)同作用。

某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

一:取若干只成年的W品系的小鼠,分為甲、乙、丙、丁四組,并編號(hào)。

二:配置生理鹽水,并用生理鹽水配置amol/L的甲狀腺激素溶液,bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X每升X溶液含甲狀腺激素amol和生長(zhǎng)激素bmol

三:甲組小鼠每天注射____________;乙、丙、丁組小鼠每天分別注射____________。

四:_______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè):

預(yù)測(cè)一:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量。

預(yù)測(cè)二:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量>乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量

預(yù)測(cè)三:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量<乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

1上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____________________。

2上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟中有一步是錯(cuò)誤的,請(qǐng)找出并改正。

改正后的實(shí)驗(yàn)操作:_________________。

3將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

三:甲組小白鼠注射_________________。

乙、丙、丁組小白鼠分別注射______________。

四:____________________。

4假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如下圖所示,請(qǐng)用柱形圖表示4組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值。

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