【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.O2濃度為a時,有氧呼吸最弱
B.O2濃度為b時,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5
C.O2濃度為c時,有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無氧呼吸
D.O2濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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【題目】除了下列哪一項之外,其余的都是基因工程的載體所必須具備的:( )
A. 能在宿主細胞中復(fù)制并保存B. 具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接
C. 具有標記基因,便于進行篩選D. 是環(huán)形狀態(tài)的DNA分子
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【題目】關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述,不正確的是( )
A. 利用紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞做實驗材料時可以觀察到紅色區(qū)域較大,主要位于細胞質(zhì)中
B. 含RNA的區(qū)域被吡羅紅染色劑染成紅色
C. 含DNA的區(qū)域被甲基綠染色劑染成綠色
D. 實驗過程中,需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤淺的區(qū)域移至視野中央
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【題目】如圖為某人工魚塘的主要能量流動圖解,其中a、b、c、d為相關(guān)魚的能量同化量。下列敘述中正確的是
A. 用標志重捕法調(diào)査魚種甲的種群密度時,網(wǎng)眼太大常使調(diào)査值偏大
B. 魚種乙中不同個體在魚塘不同水層覓食不能體現(xiàn)群落在垂直方向上合理利用資源
C. 若除去魚種乙和增加投放飼料,則魚種甲會在魚塘中呈現(xiàn)“J”型數(shù)量增長
D. 據(jù)圖分析魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為(b+d)/(a+c)
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【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下C02吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物C02吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2h)]。請回答:
(1)在圖1的B點時,植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的細胞器有_____________。
(2)光照強度大于C點時,甲的光合速率大于乙,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括_______、________。光照強度大于D點時,兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是___________。
(3)圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個過程中,植物體內(nèi)有機物的量會_______(填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的__________(填“甲”或“乙”),原因是_______。
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【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37 ℃。請回答下列問題:
(1)圖中激素甲的名稱是____________________,激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。
(2)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”,有助于體溫________________。綜合圖解分析,體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。
(3)高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量__________________(在“大于”、“小于”或“等于”中選擇)散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,垂體釋放抗利尿激素增加,腎小管和集合管_______________,從而減少尿量。
(4)體溫下降期,機體增加散熱的途徑有________________。(寫至少出兩項)
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【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 排卵是指卵子從卵泡中排出
B. 囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)
C. 精子必須經(jīng)過獲能處理后才能與卵細胞體內(nèi)受精或體外受精
D. 內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜
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【題目】下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯誤的是( )
A. 五點取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機取樣的原則
B. 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法
C. 標志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實際值
D. 將M只鹿標記,在捕獲的n只鹿中有m只被標記,則該鹿群約有(M×n÷m)只
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【題目】海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是( )
A.更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機會
B.減少捕撈強度,保持足夠的種群基數(shù)
C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D.改變性別比例,提高種群出生率
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