【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物;卮鹣铝袉栴}:
(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是________________________。
(2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到葡萄糖和_______(填一種單糖)。若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗,該細胞應(yīng)具備的條件是____________(填“具有完整的細胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。
(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是________________________。
(4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖(微型繁殖),在培養(yǎng)時,___________(填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是____________。
【答案】綠色葉片和白色花瓣的細胞具有全能性,在一定條件下能發(fā)育成完整的植株果糖具有完整的細胞核細胞分裂素、生長素不能對雜合體的植株來說,其體細胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細胞的基因型不同,用花粉粒進行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株或雜合體經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體培養(yǎng)出的單倍體植物,基因型不同于原植株
【解析】
(1)植物組織培養(yǎng)的條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素)。
(2)植物的組織培養(yǎng)是利用植物細胞具有全能性原理。
(2)植物的組織培養(yǎng)是利用植物細胞具有全能性原理。
(3)植物組織培養(yǎng)的過程:外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織,再經(jīng)再分化形成胚狀體→新植體。
(4)植物組織培養(yǎng)過程中的激素的使用:生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素。
(1)綠色葉片和白色花瓣是細胞分化的結(jié)果,遺傳物質(zhì)并沒有改變,所以以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是綠色葉片和白色花瓣的細胞具有全能性。
(2)蔗糖是由一分子的葡萄糖和一分子的果糖組成,所以蔗糖水解后可得到葡萄糖、果糖。若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗,該細胞應(yīng)具備的條件是具有完整的細胞核。
(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是細胞分裂素、生長素。
(4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖;在培養(yǎng)時,不能采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是對雜合體的植株來說,其體細胞的基因型相同,通過減數(shù)分裂形成花粉粒,可以導(dǎo)致等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合等,花粉粒的基因型與體細胞的基因型不同,后代會出現(xiàn)性狀分離,用花粉粒進行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株。
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【題目】下列4個圖像為同一生物不同分裂時期的細胞分裂圖,下列說法正確的是
A. 圖①中有8條染色體、8個DNA分子、16條核糖核苷酸單鏈
B. 圖②細胞中的染色體數(shù)目等于正常體細胞中染色體數(shù)目
C. 圖③屬于減數(shù)第二次分裂中期,細胞中沒有同源染色體
D. 由圖④細胞可判斷出該生物的性別為雄性
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【題目】圖①③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:
(1)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是 。
(2)己知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。
(3)在人體內(nèi)成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞是 。
(4)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點 (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是 。
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來源: 題型:【題目】下列關(guān)于黑藻和藍藻的說法,錯誤的是( )
A. 黑藻和藍藻最根本的區(qū)別是有無核膜包被的細胞核
B. 黑藻和藍藻有相似的細胞膜和細胞質(zhì)
C. 黑藻有細胞壁,藍藻沒有細胞壁
D. 藍藻依靠單個細胞就能完成各種生命活動
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【題目】依據(jù)中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是
A.斷裂B.多個堿基增添
C.多個堿基缺失D.堿基替換
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【題目】已知玉米高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。≧)對易感病(r)為顯性,控制上述性狀的基因獨立遺傳。現(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1,再用F1與玉米丙雜交(圖1),結(jié)果如圖2所示,分析玉米丙的基因型為:
A. DdRrB. ddRRC. DdrrD. ddRr
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【題目】正常雄果蠅某細胞處于減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期時,染色體形態(tài)分別有
A. 4種、5種 B. 4種、4種 C. 5種、8種 D. 5種、5種
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【題目】植物根際促生細菌(PGPR)是指生存在植物根系周圍,可促進植物根系生長的有益菌?蒲腥藛T研究了核桃幼苗在干早環(huán)境下接種PGPR后對幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下圖,其中氣孔導(dǎo)度指單位時間、單位面積葉片上通過氣孔的氣體量。請回答下列問題:
(1)圖中為了測定三組幼苗的凈光合速率宜采用葉齡一致的葉片,并保證三組實驗的_______________等條件一致,其測定值_______(大于、等于或小于)該植株的總光合速率。
(2)組成葉綠素的化學(xué)元素除C、H、O、N外還有______________,與干旱組相比干旱接種PGPR組葉綠素含量沒有發(fā)生明顯下降,其原因可能是_____________________。
(3)據(jù)圖分析,干旱19天后,干旱組胞間CO2濃度明顯升高的原因是______________。
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【題目】圖一為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因;卮饐栴}:
(1)甲遺傳病的致病基因位于______(X,Y,常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于_____(X,Y,常)染色體上。
(2)Ⅱ-2的基因型為_____,Ⅲ-3的基因型為_____。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____。
(4)若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是_____。
(5)Ⅳ-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是_____。
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