【題目】肺炎雙球菌的S型具有多糖類莢膜,R型則不具有。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí),加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)能產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌

B.培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí),加S型細(xì)菌的DNA完全水解產(chǎn)物,不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌

C.培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí),加S型細(xì)菌的DNA,能長生具莢膜的細(xì)菌

D.培養(yǎng)R型細(xì)菌時(shí),加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌

【答案】A

【解析】S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子,不能促使R型菌發(fā)生S型菌的轉(zhuǎn)化,A錯(cuò)誤;只有S型菌的DNA才是轉(zhuǎn)化因子,與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)后,才能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,其他物質(zhì)均不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 基因工程的生物學(xué)原理是基因重組

B. 通過基因工程技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳性狀

C. 整個(gè)過程都在細(xì)胞外進(jìn)行

D. 基因工程屬于分子水平的操作

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響)。

實(shí)驗(yàn)一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。

實(shí)驗(yàn)二 給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)0~25min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是___。在低濃度CO2時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是________。

(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開始經(jīng)過10 min時(shí),A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物________。

(3)若A植物在第5 min時(shí),光照強(qiáng)度突然降低,C3含量在短時(shí)間內(nèi)將________。實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中B植物的干重將________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解和隨氧濃度變化氣體交換速率圖解.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖乙在反應(yīng)①、②、③、④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是____,圖甲中P點(diǎn)能進(jìn)行的是____

(2)圖乙在反應(yīng)①、②、③、④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_______,產(chǎn)ATP最多的是_____。

(3)圖甲中的AB段與BC段的距離等長,說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比____(填“一樣多”或“更多”或“更少”)。

(4)在氧氣濃度為5%時(shí),生物體內(nèi)進(jìn)行的呼吸作用反應(yīng)式為 _______________________

(5)酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精,酒精可用_____試劑在酸性條件下鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻是一種耐鹽堿高產(chǎn)水稻,有望使鹽堿地變身為良田,F(xiàn)有兩個(gè)純合品種,野生稻A耐鹽能力強(qiáng),優(yōu)良水稻B綜合性狀好多種優(yōu)良性狀但不耐鹽,欲選育綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的新品種。某實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下圖所示兩種育種方案:

回答下列問題:

1利用野生稻A和優(yōu)良水稻B作親本,方案一與方案二都能培育獲得綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的新品種,依據(jù)的變異原理分別為 和基因重組。

2采用方案一育種,發(fā)現(xiàn)F1植株全部耐鹽,F2植株中出現(xiàn)不耐鹽植株,且耐鹽植株與不耐鹽植株的比例為1:3。據(jù)此推斷耐鹽性狀受 對(duì)基因控制,請(qǐng)說明判斷的理由 。

3方案一中雜交后代始終與優(yōu)良水稻B雜交,這種育種方案與方案二相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的血液中如果鈣離子含量太低就會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀,這說明了無機(jī)鹽

A. 能維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng) B. 能維持細(xì)胞的酸堿平衡

C. 是生物體結(jié)構(gòu)的組成部分 D. 是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基本框架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中試管Ⅰ與試管Ⅱ敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響,試管Ⅰ的結(jié)果如圖乙曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

 

A. Q點(diǎn)的O2凈釋放量為零,是因?yàn)榇它c(diǎn)光合作用強(qiáng)度為零

B. P點(diǎn)為負(fù)值的原因是細(xì)胞呼吸消耗氧氣,適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降

C. 在圖乙上繪制裝置Ⅱ的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)右移

D. 降低CO2濃度時(shí),在圖乙上繪制裝置Ⅰ的曲線,R點(diǎn)應(yīng)右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是( )

A. 糖類 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)通過口服可以補(bǔ)充的是

A. 胰島素 B. 生長激素 C. 抗體 D. 甲狀腺激素

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