【題目】某雄性果蠅的Ⅱ號(hào)染色體上有基因D和基因E,它們編碼的蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸堿基序列如圖所示(起始密碼子均為AUG)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(不考慮突變和基因重組)(

A.基因D和基因E轉(zhuǎn)錄時(shí)模板鏈不同

B.基因D若從原位上斷裂下來(lái)則有磷酸二酯鍵的斷裂

C.基因E在該果蠅次級(jí)精母細(xì)胞中的個(gè)數(shù)可能為02

D.減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因伴隨鏈和β鏈的分開(kāi)而分離

【答案】D

【解析】

分析題圖:某雄性果蠅的Ⅱ號(hào)染色體上有基因D和基因E,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子為AUG,可推知基因Dβ鏈為模板合成mRNA,而基因E鏈為模板合成mRNA

A、根據(jù)起始密碼子為AUG可以確定基因D轉(zhuǎn)錄時(shí)模板鏈?zhǔn)?/span>β鏈,基因Eα鏈,A正確;

B、基因D若從原位上斷裂下來(lái)伴隨四個(gè)磷酸二酯鍵的斷裂,B正確;

C、不考慮突變和基因重組,基因E在該果蠅體細(xì)胞中未復(fù)制時(shí)有12個(gè),此時(shí)該果蠅的基因型為EeEE,因此初級(jí)精母細(xì)胞中基因E復(fù)制后有24個(gè),次級(jí)精母細(xì)胞中含同源染色體中的一條,這條染色體上可能含基因e,則基因E的個(gè)數(shù)為0,這條染色體上可能含基因E,則基因E的個(gè)數(shù)為2,C正確;

D、減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因分離是隨著同源染色體分離,并沒(méi)有α鏈和β鏈的分開(kāi),D錯(cuò)誤。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問(wèn)題日益突出,建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。下面是人工濕地處理城市污水的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 挺水植物蘆葦在濕地邊隨地勢(shì)高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能

D. 人工濕地凈化污水的過(guò)程體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.胚胎干細(xì)胞的體積大,細(xì)胞核大、核仁明顯

B.胚胎干細(xì)胞可用于治療人類(lèi)的糖尿病、成骨不良等某些頑癥

C.圖中a所示細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)

D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官可以用于器官移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響 得到如圖的曲線(xiàn)。下列分析正確的是( )

A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃左右,最適pH為8

B. 當(dāng)pH為8時(shí),影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C. 隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高

D. 當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代栽培稻(2n=24)相對(duì)普通野生稻丟失了大量?jī)?yōu)異基因,如抗病、蟲(chóng)、雜草及抗逆基因等。研究人員發(fā)現(xiàn)某野生水稻(甲)8號(hào)染色體上具有耐冷基因A,4號(hào)染色體上有抗稻飛虱基因B,而栽培稻(乙)染色體的相應(yīng)位置為隱性基因。將甲、乙雜交,F1自交,用某種方法檢測(cè)F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如下表:

基因型

AA

Aa

aa

BB

Bb

bb

個(gè)體數(shù)量

201

1009

798

520

1038

517

1)對(duì)栽培稻乙的基因組進(jìn)行測(cè)序,需要測(cè)定_______條染色體上DNA分子的堿基排列順序。

2)依據(jù)數(shù)據(jù)推測(cè),抗稻飛虱性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”)基因的分離定律,判斷依據(jù)是_________________________。

3)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),F2中基因型為AAAa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于154。研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活,推測(cè)可能是帶有__________基因的花粉成活率很低。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測(cè),并寫(xiě)出支持上述推測(cè)的子代性狀及比例_______。

4)為獲取能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻,科研人員選取上述實(shí)驗(yàn)中F1栽培稻作為親本進(jìn)行自交,每一代水稻自交后淘汰不抗飛虱的個(gè)體,則子五代中基因型BB個(gè)體所占的比例為_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用不同濃度的生長(zhǎng)素處理去掉尖端的燕麥胚芽鞘,得到如圖所示的結(jié)果。 下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)不同組別燕麥胚芽鞘培養(yǎng)的時(shí)間應(yīng)相同

B.該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)燕麥胚芽鞘切段生長(zhǎng)的影響

C.生長(zhǎng)素濃度大于10 mg/L時(shí),對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的抑制作用會(huì)越來(lái)越大

D.可以在生長(zhǎng)素濃度為01~10 mg/L之間縮小梯度來(lái)確定促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】COVID-19病毒的基因組為單股正鏈RNA(與mRNA序列相同),含m個(gè)堿基。該病毒在感染的細(xì)胞胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,其增殖過(guò)程如下圖所示。關(guān)于該病毒的敘述,不正確的是(

A.COVID-19幾乎只感染肺部細(xì)胞是因?yàn)榍秩爰?xì)胞必需要與特定的受體結(jié)合

B.一個(gè)COVID-19RNA分子復(fù)制出一個(gè)新COVID-19RNA約需要2m個(gè)核苷酸

C.該病毒基因所控制合成最長(zhǎng)多肽鏈的氨基酸數(shù)不超過(guò)m/3

D.已被治愈的患者體內(nèi)會(huì)永遠(yuǎn)存在該病毒的抗體和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程,①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分。下列敘述中不正確的是(

A.細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,這與圖中①③有關(guān)

B.若圖中甲表示葡萄糖,則該動(dòng)物細(xì)胞可為小腸絨毛上皮細(xì)胞

C.如阻斷O2對(duì)該細(xì)胞的供應(yīng),則甲、丙、丁的運(yùn)輸速率均會(huì)受到影響

D.該膜若表示人體神經(jīng)細(xì)胞膜,則代表鉀離子吸收途徑的是甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動(dòng)過(guò)程,圖中字母代表能量值。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖甲中存在3條食物鏈,蛇和鷹的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食

B.假設(shè)蛇所獲得的能量中,1/2來(lái)自蟾蜍,1/2來(lái)自鼠,若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為75a

C.若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率等于B/E

D.圖乙中A為鼠糞便中的能量,其屬于草的同化量

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