【題目】現(xiàn)代栽培稻(2n=24)相對普通野生稻丟失了大量優(yōu)異基因,如抗病、蟲、雜草及抗逆基因等。研究人員發(fā)現(xiàn)某野生水稻(甲)8號染色體上具有耐冷基因A,4號染色體上有抗稻飛虱基因B,而栽培稻(乙)染色體的相應(yīng)位置為隱性基因。將甲、乙雜交,F1自交,用某種方法檢測F2群體中不同植株的基因型,發(fā)現(xiàn)不同基因型個體數(shù)如下表:

基因型

AA

Aa

aa

BB

Bb

bb

個體數(shù)量

201

1009

798

520

1038

517

1)對栽培稻乙的基因組進(jìn)行測序,需要測定_______條染色體上DNA分子的堿基排列順序。

2)依據(jù)數(shù)據(jù)推測,抗稻飛虱性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”)基因的分離定律,判斷依據(jù)是_________________________。

3)重復(fù)上述實驗發(fā)現(xiàn),F2中基因型為AAAa、aa的個體數(shù)量比總是接近于154。研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活,推測可能是帶有__________基因的花粉成活率很低。請設(shè)計雜交實驗檢驗上述推測,并寫出支持上述推測的子代性狀及比例_______。

4)為獲取能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻,科研人員選取上述實驗中F1栽培稻作為親本進(jìn)行自交,每一代水稻自交后淘汰不抗飛虱的個體,則子五代中基因型BB個體所占的比例為_______

【答案】12 符合 F2 BB、Bb、bb 三種基因型的比例為 1:2:1F2中出現(xiàn)性狀分離且 分離比接近 3:1 A F1為父本,品種乙為母本,子代中耐冷個體數(shù)與不耐冷個體數(shù)的比例為1:4 31/33

【解析】

表格中,F2群體中控制耐冷性狀的植株(AA):耐冷性狀的植株(Aa):不耐冷的植株(aa1:5:4,

耐冷性狀的植株(A-:不耐冷的植株(aa6:4或者3:2F2群體中控制抗稻飛虱的植株(B-:不抗稻飛虱的植株(bb=520+1038:5173:1,說明抗稻飛虱性狀遵循基因的分離定律。

1)水稻細(xì)胞中含有12對同源染色體,無性染色體,故對稻乙的基因組進(jìn)行測序,需要測定12條染色體上DNA分子的堿基排列順序。

2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析,F2 BB、Bb、bb 三種基因型的比例為 1:2:1F2中出現(xiàn)性狀分離且分離比接近 3:1),說明抗稻飛虱性狀的遺傳符合基因的分離定律。

3)正常情況F2中基因型為AAAa、aa的個體數(shù)量比總是接近于121。但是重復(fù)上述實驗發(fā)現(xiàn),F2中基因型為AA、Aa、aa的個體數(shù)量比總是接近于154;蛐蜑AAAa的個體數(shù)量減少了,同時研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活,由此推測可能是帶有A基因的花粉成活率很低?赏ㄟ^測交法檢測被測者的配子,故以 F1為父本(Aa),品種乙為母本(aa),如果子代中耐冷個體數(shù)與不耐冷個體數(shù)的比例為1:4,說明父本Aa產(chǎn)生的A配子中死亡3/4,存活1/4。

4)能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻基因型是BB,每代子代中均去除bb個體,子n代中BB的比例=2n-1/2n+1),則到子五代中在淘汰了隱性個體后,BB所占的比例為(25-1/25+1=31/33。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅豆杉屬于珍稀植物,比其他本土樹木生長慢,從紅豆杉中提取的紫杉醇具有獨特的抗癌作用。目前,生產(chǎn)紫杉醇的主要原料是天然生長的紅豆杉樹皮?茖W(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法培養(yǎng)紅豆杉的流程如圖所示。請回答下列問題:

1)①過程的目的是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞失去其特有的___________________而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞。②、③過程的實質(zhì)是___________________。

2)上述培養(yǎng)紅豆杉的過程利用的生物學(xué)原理是_________,該過程可以使紅豆杉的遺傳特性______(填不斷提高”“保持不變不斷降低)。

3)為了從紅豆杉中提取紫杉醇來獲利,盜伐者大量剝?nèi)〖t豆杉樹皮,造成樹木的死亡和資源的破壞,這主要違背了生態(tài)工程的___________原理。

4)科研人員嘗試采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培養(yǎng)能產(chǎn)生紫杉醇的速生桉樹---紅豆杉雜種植株。在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用_________________酶去除植物細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體。進(jìn)行原生質(zhì)體間的融合時,常使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是____,利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育成的桉樹一紅豆杉雜種植株通常是可育的,其原因是_____________________

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【題目】XhoⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段,酶切位點及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。以下敘述正確的是(

A.l中兩種酶識別的核苷酸序列相同

B.2中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA

C.泳道①中是用XhoⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物

D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。下列敘述正確的是(

種群

能量

356

1280

1030

048

22650

A.表中所示的能量總和是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.若土壤中含有一定濃度的重金屬鉻,則甲生物比乙生物體內(nèi)污染物濃度鉻含量低

C.該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為154%

D.該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán),碳元素在各種群間循環(huán)的主要存在形式是CO2

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【題目】快菜體積介于小白菜和大白菜之間,也可以看作是早熟的大白菜,生長周期短,營養(yǎng)價值與大白菜等同。某科研機(jī)構(gòu)為研究高溫脅迫對快菜生長的影響,設(shè)計了如下實驗:將快菜種子在25℃環(huán)境下種植,當(dāng)長到第28天時取生長狀態(tài)相同的快菜均分為六組分別進(jìn)行不同溫度處理,處理溫度梯度依次為25℃、30℃、35℃40℃、45℃、50℃,處理兩小時后立即測定各組葉片的葉綠素相對含量、細(xì)胞膜通透性(利用電導(dǎo)儀測量葉片的相對電導(dǎo)率來反映細(xì)胞膜通透性的大小,細(xì)胞外電解質(zhì)越多,相對電導(dǎo)率越大)、光合速率,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:

1)在本實驗中,檢測各組葉片葉綠素含量時,使用的葉綠素提取試劑是__________,研磨葉片時加入碳酸鈣的作用是_________________

2)由圖2可知,隨溫度升高,相對電導(dǎo)率增大,細(xì)胞膜通透性________,說明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)受到了損傷,________外流。據(jù)此推測,與光合作用直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)________也會發(fā)生損傷,導(dǎo)致光合作用速率下降。

3)由圖3分析可知,高溫脅迫下隨溫度升高,快菜葉片的光合速率迅速下降,除了圖1、圖2涉及的原因以外,還可能是____________________________________(答出兩點即可)。

4)本實驗的結(jié)論是_____________________________________

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【題目】某雄性果蠅的Ⅱ號染色體上有基因D和基因E,它們編碼的蛋白質(zhì)前3個氨基酸堿基序列如圖所示(起始密碼子均為AUG)。下列說法錯誤的是(不考慮突變和基因重組)(

A.基因D和基因E轉(zhuǎn)錄時模板鏈不同

B.基因D若從原位上斷裂下來則有磷酸二酯鍵的斷裂

C.基因E在該果蠅次級精母細(xì)胞中的個數(shù)可能為02

D.減數(shù)分裂過程中等位基因伴隨鏈和β鏈的分開而分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示血漿胰島素濃度對血糖補(bǔ)充速率和消耗速率的影響.下列分析正確的是(

A.參與血糖平衡調(diào)節(jié)的激素只有胰島素和胰高血糖素

B.血糖的消耗是胰島素作用于組織細(xì)胞的結(jié)果

C.曲線a表示血糖的消耗速率,曲線b表示血糖的補(bǔ)充速率

D.當(dāng)胰島素濃度為40u/m時,一段時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)果園是當(dāng)下悄然興起的一種養(yǎng)殖模式,通過植物、動物和微生物種群結(jié)構(gòu)的科學(xué)配置,以及光、熱、水、土、養(yǎng)分等的合理利用而建立的一種以果樹產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展的果園生產(chǎn)體系。下圖是某生態(tài)果園模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)該果園中分解者分解有機(jī)物釋放的能量供_____________利用,產(chǎn)生的物質(zhì)供____________利用。

2)與普通果園相比,該果園提高了能量利用效率,原因是_________________________

3)該果園從未使用農(nóng)藥,但害蟲數(shù)量一直較少,沒有泛濫成災(zāi),原因是__________________

4)該果園中果農(nóng)在果樹開花時期,放置一電子儀器,產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動或聲音,吸引蜜蜂前來采蜜傳粉,提高產(chǎn)量。該實例主要應(yīng)用了生態(tài)系統(tǒng)的___________________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某基因型為AaBb的哺乳動物的細(xì)胞處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖。下列敘述正確的是(

A.形成細(xì)胞③的過程中發(fā)生了基因突變

B.細(xì)胞②中有4對同源染色體,2個染色體組

C.與細(xì)胞③同時產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為Aabb,有2個染色體組

D.細(xì)胞④為次級精母細(xì)胞,④的子細(xì)胞是③

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