【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.如該細(xì)胞為人的口腔細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍(lán)綠色進(jìn)行觀察
D.結(jié)構(gòu)①和④都含有DNA和RNA
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①②③④分別是線粒體、中心體、高爾基體和核糖體。
A、該圖能看到2層膜結(jié)構(gòu)、核糖體和中心粒等亞顯微結(jié)構(gòu),所以是在電子顯微鏡下看到的,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞中除具有核糖體外,不具備其他細(xì)胞器,該細(xì)胞中含有中心體,可能是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、如該細(xì)胞為人的口腔細(xì)胞,結(jié)構(gòu)①是線粒體能被健那綠染成藍(lán)綠色進(jìn)行觀察,C正確;
D、結(jié)構(gòu)①線粒體含有DNA和RNA,而④核糖體只含有RNA,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年2月,研究人員發(fā)現(xiàn),存在于地球3萬(wàn)米高空同溫層的芽孢桿菌可用在微生物燃料電池中作為一種高效發(fā)電機(jī)。下列生物與芽孢桿菌結(jié)構(gòu)相似的是( )
A.黑藻B.口腔上皮細(xì)胞C.顫藻D.酵母菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中實(shí)線表示正常情況下神經(jīng)纖維接受刺激(箭頭所示)時(shí)的電位變化。若利用藥物徹底阻斷Na+通道,則能夠代表神經(jīng)纖維受到刺激后膜電位變化的虛線是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物興趣小組利用大棚探究不同光照強(qiáng)度對(duì)桃樹(shù)植株光合作用影響的日變化曲線。實(shí)驗(yàn)期間分別于11h和15h打開(kāi)和關(guān)閉大棚的通風(fēng)口,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變____________________來(lái)設(shè)置不同的弱光環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)因變量是_________________。
(2)圖中10h ~11h,限制各組光合速率的主要因素是____________,此時(shí)實(shí)驗(yàn)組若除去黑色遮陽(yáng)網(wǎng),短時(shí)間內(nèi)C5的含量將_________(填“增加”“基本不變”或“減少”)。17h,T2組葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度_______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸強(qiáng)度。
(3)CK組、T1組、T2組的凈光合速率分別于12h、13h、14h再次下降的原因可能是__________________。
若要證明上述推測(cè)成立,還需要測(cè)量細(xì)胞間CO2的濃度和大棚內(nèi)CO2的濃度,只有當(dāng)凈光合速率下降時(shí),細(xì)胞間CO2濃度變化趨勢(shì)為_________(填“上升”“下降”或“不變”),同時(shí)大棚內(nèi)CO2濃度________(填“上升”“下降”或“不變”)時(shí),才能說(shuō)明上述推測(cè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.分子B.細(xì)胞C.器官D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是
A.只有圖A和圖D是自養(yǎng)型生物,兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無(wú)相關(guān)細(xì)胞器
B.圖A和圖C代表的細(xì)胞一般都有細(xì)胞壁,且成分相同
C.圖A、B、C、D都有核物質(zhì),但C、D沒(méi)有染色體
D.圖A、B、C、D代表的生物都能合成蛋白質(zhì),但合成的場(chǎng)所不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)1、2、3的名稱分別是_________________、__________________、____________________。
(2)5代表____________________________。
(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是___________________。
(4)通常由_____________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)__________分子,真核細(xì)胞中分布在_______________、____________ 和 _____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示環(huán)境溫度和二氧化碳濃度對(duì)玉米植株C02吸收速率的影響情況(該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為20℃、30℃)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)除了圖中顯示的影響光合作用的因素之外,影響光合作用的另一個(gè)重要的環(huán)境因素是___________。
(2)在大田中栽培該植物,還有一定的增產(chǎn)潛力,請(qǐng)根據(jù)圖中顯示的信息分析其原因_______________。
(3)在溫度為20℃時(shí),將二氧化碳濃度從飽和濃度下降到大氣濃度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)C5的濃度變化是_______________。
(4)曲線上從a至c點(diǎn),玉米植株呼吸速率的變化情況是__________,光合速率的變化情況是_________。
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