【題目】“水平基因轉移”是指在生物個體之間所進行的遺傳物質交流的現(xiàn)象，主要發(fā)生在微生物中。野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基中生長，突變菌株A和突變菌株B由于不能自己合成某些營養(yǎng)素，而不能在基本培養(yǎng)基上生長。科學工作者利用菌株A和菌株B進行了如下兩個實驗。實驗一：將菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培養(yǎng)基上，結果如圖1；實驗二：將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩端，中間由過濾器隔開。加壓力或吸力后，培養(yǎng)液可以自由流通，但細菌細胞不能通過。經幾小時培養(yǎng)后，將菌液A、B分別涂布于基本培養(yǎng)基上，結果如圖2。

下列推測正確的是

A.可以用“水平基因轉移”來解釋上述現(xiàn)象

B.不同菌株間接觸后才可能交換遺傳物質

C.混合培養(yǎng)的菌株都能在基本培養(yǎng)基上生長

D.菌株A和菌株B互為對方提供所缺營養(yǎng)素

【答案】AB

【解析】

根據(jù)題意，突變菌株A和突變菌株B由于不能自己合成某些營養(yǎng)素而不能在基本培養(yǎng)基上生長。實驗一中將菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培養(yǎng)基上，基本培養(yǎng)基上有菌落產生；實驗二中將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩端，中間由過濾器隔開，培養(yǎng)液可以自由流通，但細菌細胞不能通過，將菌液A、B分別涂布于基本培養(yǎng)基上，培養(yǎng)基上無菌落產生，綜合實驗一和二可知，圖1培養(yǎng)基上的菌落的產生原因不可能是菌株A、B互相提供營養(yǎng)素產生的，因此推測其可能是A和B混合后產生了新的菌株類型。

A、水平基因轉移是指差異生物個體之間的基因轉移，新菌落的產生可能是菌株A和菌株B發(fā)生了基因重組，即水平基因轉移，A正確；

B、由圖2看出，將菌株A和菌株B分別置于U型管的兩端，中間由過濾器隔開，培養(yǎng)基上無菌落產生，所以不同菌株間接觸后才可能交換遺傳物質，導致產生了變異，B正確；

C、據(jù)圖可知，混合培養(yǎng)液中有可在基本培養(yǎng)基上生長的菌株，但不能說明混合培養(yǎng)的菌株都能在基本培養(yǎng)基上生長，C錯誤；

D、根據(jù)分析菌株A和菌株B之間發(fā)生了基因重組，D錯誤。

故選AB。

練習冊系列答案
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【題目】許多植物在種子發(fā)育時會儲存大量的油脂，這些油積累在油質體中，油質體的產生如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 油脂和淀粉是植物的常見的儲能物質

B. 油質體中的油在兩層磷脂分子之間積累

C. 圖示為光面內質網(wǎng)，還可合成磷脂分子

D. 油脂可與蘇丹Ⅳ染液反應顯色為橙黃色

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【題目】袁隆平在抗鹽堿“海水稻”的研究中發(fā)現(xiàn)，某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在25℃不同光照強度下的CO2吸收速率。請回答：

（1）為探究野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，通過實驗對比色素帶寬度，突變型水稻的顏色為____________色素帶會明顯變窄。由于小麥葉片偏“老”，為了使研磨更加充分，你將采取的簡便辦法是_______________________。

（2）已知野生型水稻光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃(其他條件不變)，理論上圖中a、c點的位置變化是_____________________。

（3）p點時，限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是________；葉綠體產生氣體的擴散方向是_____________寫出光合作用總反應式______________________________ 。

（4）突變型水稻葉片的葉綠素含量較少，但當光照強度高于P點時，突變型水稻的CO2吸收速率反而大于野生型，請結合題干分析原因__________________________。

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【題目】驅蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣，從而達到驅蚊且對人體無害的效果。驅蚊草是把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合培育而成的。下列關于驅蚊草培育的敘述，錯誤的是

A.驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙

B.驅蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法

C.驅蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng)，無細胞脫分化和再分化的過程

D.驅蚊草培育利用了植物體細胞雜交技術，育種原理是染色體數(shù)目變異

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【題目】如圖為人體血糖調節(jié)示意圖，a、b表示參與該過程的兩種激素。下列敘述正確的是

A.a、b兩種激素的功能不同，所作用的靶器官也不同

B.糖尿病人體內a激素的含量一定低于正常人

C.胰腺內合成并分泌a、b兩種激素的細胞相同

D.a激素和b、激素相互拮抗共同調節(jié)血糖穩(wěn)定

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【題目】油菜素內酯(BL)是植物體內合成的一種激素，利用BL和生長素(IAA)處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響，實驗結果如圖所示，分析下列敘述錯誤的是

A.單獨使用IAA處理，對主根的伸長作用是低濃度促進高濃度抑制

B.IAA濃度為0～10nM時，BL與IAA同時處理對主根伸長的抑制作用逐漸增強

C.IAA濃度大于10nM時，BL與IAA同時處理對主根伸長的促進作用增強

D.BL可能通過影響相關基因的表達，進而影響生長素的生理作用

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【題目】下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分過程示意圖，以探究噬菌體的遺傳物質。圖中親代噬菌體用32P標記，被侵染的大腸桿菌未被標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列敘述錯誤的是

A.要達到實驗目的，還要設計一組用35S標記噬菌體的實驗

B.用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌后，子代噬菌體多數(shù)具有放射性

C.保溫時間盡量延長會提高噬菌體侵染大腸桿菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降

D.用含32P的無機培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，得到含32P標記的噬菌體

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【題目】體溫調節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明，下丘腦視前區(qū)（POA）和下丘腦背內側（DMD）兩個區(qū)域直接參與體溫調節(jié)，兩者分別富含熱敏神經元和冷敏神經元，而且POA對DMD有顯著抑制作用，如圖所示。

【1】圖中編號①所示結構的功能是________。

A.形成感覺B.產熱或散熱

C.傳導神經沖動D.將刺激轉換為電信號

【2】在炎熱環(huán)境下，POA中熱敏神經元興奮。POA神經元的興奮經自主神經調節(jié)散熱，其效應包括________。

【3】下列有關對圖中編號②的結構和功能的描述，正確的是________。

A.由細胞體組成，完成傳導功能

B.由神經纖維組成，完成傳導功能

C.由細胞體組成，完成基本反射活動

D.由神經纖維組成，完成基本反射活動

【4】圖中編號③是連接兩個神經元的結構，兩者之間的信息分子是________。

【5】當興奮傳至腎上腺，后者分泌激素并作用于脂肪細胞上相應受體，由此促進的代謝過程有________。（填圖中編號）

【6】據(jù)圖和所學知識，簡述人體在寒冷環(huán)境中維持體溫相對穩(wěn)定的調節(jié)路徑________。

【7】進一步研究發(fā)現(xiàn)，POA神經元待續(xù)興奮會產生“低體溫癥”，而DMD持續(xù)興奮卻不會產生“高體溫癥”，并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關。據(jù)圖分析其原因________。

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【題目】圖1表示該植物兩晝夜吸收或釋放CO2的變化，S1—S5表示曲線與x軸圍成的面積。圖2中曲線a是自然狀態(tài)下一個密閉溫室中一天的CO2含量變化曲線，假定溫室中溫度恒定。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中DE段波動的主要外界因素是________。 S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素是________。如果S1+S3+S5>S2+S4,則該植物在這兩晝夜內_______（“能”或“不能”）生長。

（2）圖2中曲線b是在17時到20時之間采取某種措施后形成的，該措施是__________。與曲線a相比，曲線b的總產量增加了_________________（用圖中CO2含量字母表示）。

（3）有人在曲線b的D點（20時）后繼續(xù)維持上述措施謀求更大產量，但是CO2含量的變化卻如曲線c，形成EF段的主要原因是_____________________。假定某個活的離體葉肉細胞處于EF時期，請你推測該細胞質基質中CO2的濃度__________（大于/等于/小于）圖2中24時溫室中的CO2濃度。

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