【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問(wèn)題:
(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的 期明顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是 和 。
(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量 。
(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起 作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的 (A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的原因可能是 。
【答案】
(1)間 DNA復(fù)制 有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(2)生長(zhǎng)旺盛(活躍) 下降
(3)抑制 B點(diǎn) 赤霉素降低了細(xì)胞壁上Ca2+的濃度
【解析】
(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用,故用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的間期明顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼、根和幼芽等生長(zhǎng)旺盛的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,會(huì)引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快,引起植株增高,過(guò)度促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量下降。
(3)分析題圖曲線可知,加入CaCl2溶液后,生長(zhǎng)速率迅速降低,由此可知一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁伸展起抑制作用;B點(diǎn)生長(zhǎng)速率迅速升高,該點(diǎn)可能是加入赤霉素溶液的時(shí)間。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的原因可能是赤霉素降低了細(xì)胞壁上Ca2+的濃度。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程敘述不正確的是
A. 藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時(shí)存在過(guò)程①和過(guò)程②
B. ①、②過(guò)程可在同一場(chǎng)所進(jìn)行,也可在不同場(chǎng)所進(jìn)行
C. ①過(guò)程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也可在線粒體中進(jìn)行
D. ②過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血漿和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下生命歷程不是由基因決定的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞壞死 B.造血干細(xì)胞分化
C.人紅細(xì)胞成熟 D.蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列由腺垂體分泌,并能對(duì)甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起到調(diào)節(jié)作用的激素是
A. 促甲狀腺激素釋放激素 B. 促甲狀腺激素
C. 甲狀腺激素 D. 生長(zhǎng)激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員測(cè)定了香梨果實(shí)從形成到成熟及采收后某些激素含量的動(dòng)態(tài)變化,其結(jié)果如圖所示,下列敘述不正確的是 ( )
A.在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的早期一段時(shí)間,容易發(fā)生落花落果
B.此果實(shí)是在采摘后才逐漸成熟的
C.果實(shí)的正常發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
D.果實(shí)采收后,脫落酸含量的驟減是果實(shí)成熟的必要條件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B.插花保鮮時(shí)間的長(zhǎng)短受細(xì)胞分裂素、脫落酸等多種激素的共同調(diào)節(jié)
C.同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D.瓶插的七天時(shí)間內(nèi)清水組的脫落酸的含量都是最高的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,正確的是
A. 基因型相同,表現(xiàn)型就相同
B. 表現(xiàn)型相同,基因型就相同
C. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
D. 基因型是表現(xiàn)型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究光合作用時(shí),做了一個(gè)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶等(如圖甲)。實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖乙的限制條件(光照、CO2等)進(jìn)行,并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成率.隨著時(shí)間的推移,繪出了曲線圖(如圖乙).下列對(duì)此有關(guān)的描述不正確的是( )
A.曲線AB段平坦,是因?yàn)闊o(wú)CO2,不進(jìn)行暗反應(yīng),所以不能生成C6H12O6,這個(gè)階段相當(dāng)于光合作用的光反應(yīng)階段
B.出現(xiàn)BC段的原因是因?yàn)榧扔蠧O2,又有AB段產(chǎn)生的〔H〕、ATP,故有機(jī)物生成量較多
C.這位科學(xué)家設(shè)計(jì)的這個(gè)圖甲裝置相當(dāng)于植物的葉綠體
D.曲線CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com