【題目】動物細胞培養(yǎng)中存在“接觸抑制”現(xiàn)象，如果清除一部分貼壁細胞，鄰近細胞又迅速分裂重新填滿這一區(qū)域，然后再次停止分裂。據(jù)此作出的假設(shè)，不合理的是 （ ）

A．清除部分細胞，鄰近細胞釋放某種信號分子重新啟動細胞周期

B．細胞接觸后，為動物細胞停止分裂離開細胞周期提供了信號

C．細胞周期是有其內(nèi)在節(jié)律性的，不受環(huán)境因素的影響

D．細胞膜表面上可能存在接受鄰近細胞信號的受體

【答案】C

【解析】

試題分析：動物細胞分裂時，當(dāng)細胞間相互接觸時細胞分裂停止，說明細胞分裂受基因控制，同時也受周圍環(huán)境的影響。

考點:本題主要考查動物細胞培養(yǎng)，考查對動過細胞培養(yǎng)過程中接觸抑制現(xiàn)象的理解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交，生出20匹棗紅馬和25匹黑馬，你認為這能說明（ ）

A．雄性黑馬也是純合子 B．黑馬為隱性性狀

C．棗紅馬是隱性性狀 D．什么也不能說明

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一頭牛耕地時突然發(fā)生抽搐，獸醫(yī)除必須對癥下藥外，還需注射一定量的（ ）

A. 生理鹽水 B. 葡萄糖液 C. 葡萄糖酸鈣 D. 蛋白質(zhì)溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】打吊針(靜脈注射)時，藥液從進入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是

A．血漿→組織液→淋巴→病變細胞

B．組織液→血漿→病變細胞

C．血漿→組織液→病變細胞

D．組織液→血漿→組織液→病變細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是DNA分子局部組成示意圖，圖乙表示DNA分子復(fù)制的過程。請回答以下問題：

（1）甲圖中有 種堿基,有 個游離的磷酸基團，同一條脫氧核苷酸鏈中的相鄰堿基之間通過 相連。

（2）圖乙過程進行的主要場所在真核細胞與原核細胞中分別是 和 。

（3）乙圖的DNA分子復(fù)制過程中所需的原料是 。該過程需要的催化劑是 。

（4）若圖乙的該DNA分子含有48502個堿基對,而子鏈延伸的速度為105個堿基對/min,則此DNA復(fù)制約需要30 s,而實際只需約16 s,根據(jù)圖分析是因為 ;由圖可知延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制的特點是 。

（5）已知某DNA分子含共1000個堿基對、2400個氫鍵，則該DNA分子中含有鳥嘌呤脫氧核苷酸 個；若將其復(fù)制4次，共需腺嘌呤脫氧核苷酸 個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某種人類遺傳病的系譜圖，已知某種方法能夠使正�；蝻@示一個條帶，致病基因則顯示為位置不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析，條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據(jù)實驗結(jié)果，有關(guān)該遺傳病的敘述錯誤的是

A．該病為常染色體隱性遺傳病，且號為致病基因的攜帶者

B．若號與一致病基因的攜帶者婚配，則生育患病孩子的概率為

C．號個體為雜合子的概率為100%

D．若不考慮突變因素，則號與該病患者結(jié)婚，出現(xiàn)該病子女的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多數(shù)無機鹽在人體內(nèi)存在的狀態(tài)是 （ ）

A. 穩(wěn)定的化合物 B. 離子

C. 單質(zhì) D. 不穩(wěn)定的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在野生型果蠅種群中偶爾發(fā)現(xiàn)一只棒眼突變型雌果蠅，雜交實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．控制棒眼的基因位于x染色體上

B．突變型對野生型為隱性性狀

C．親本中的突變型雌果蠅為雜合子

D．F1中雄果蠅全部為突變型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是

A. H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中

B. CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中

C. C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

D. O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中

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同步練習(xí)冊答案