【題目】以下對(duì)基因突變的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A.自然條件下也會(huì)發(fā)生基因突變
B.人工誘導(dǎo)的基因突變是定向的
C.誘變劑可以提高基因的突變率
D.基因突變是基因內(nèi)堿基序列的改變
【答案】B
【解析】
基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期;蛲蛔兊奶攸c(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。
A、自然條件下也有誘發(fā)基因突變的因素,故射線、化學(xué)物質(zhì)等,A正確;
B、人工誘導(dǎo)的基因突變也是不定向的,B錯(cuò)誤;
C、自然條件下突變頻率低,人工加誘變劑可以提高基因的突變率,C正確;
D、基因突變是基因內(nèi)堿基對(duì)的增添、缺失或替換,引起基因序列的改變,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲是DNA片段的__________結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的___________結(jié)構(gòu)。
(2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]______________________、[5]_____________________。
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯闪姿岷?/span>_____________交替連接的。
(4)連接堿基對(duì)的結(jié)構(gòu)是[7]________,堿基配對(duì)的方式如下:即________配對(duì);_______配對(duì)。
(5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈?zhǔn)?/span>_____________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成獨(dú)特的____________結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是( )
A.不同生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類(lèi)基本相似
B.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例差異很大
C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到
D.微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖甲中細(xì)胞 C 和細(xì)胞 D 的名稱分別為_____和_____。
(2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流。圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是_____、_________激素等三類(lèi)信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn),二是通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給 T 細(xì)胞。
(3)圖甲中的 A 器官某區(qū)域出現(xiàn)病理?yè)p傷后,表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增?赏茰y(cè)該器官受損后,引起_____缺乏。
(4)人體接種甲型 H1N1 流感疫苗后,一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型 H1N1 流感病毒侵染機(jī)體時(shí),不易患病。其主要原因是_____。
(5)人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程,圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過(guò)程。膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時(shí),刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮, 此過(guò)程屬于_____反饋調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脂肪是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),下列理由恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.脂肪體積大,有利于保溫
B.脂肪含C,H多,氧化時(shí)耗氧多
C.脂肪不溶于水,有利于保溫
D.與糖類(lèi)相比,等質(zhì)量的脂肪儲(chǔ)存能量多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受 pH 影響的示意 圖 乙所示在最適溫度下,pH=b 時(shí) H2O2 分解產(chǎn)生 O2 的量隨時(shí)間的變化情況。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中某一條件發(fā)生變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 如果溫度升高,圖乙中 O2 的最大生成量要降低
B. 圖乙中經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,O2 的生成量不再增加的原因是 H2O2 已經(jīng)全部被分解
C. 如果 pH 過(guò)高,則圖乙中 O2 生成量肯定為 0
D. 圖甲中 pH 從 c 降低到 b 過(guò)程中反應(yīng)速率會(huì)逐漸加快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖示回答:
(1)該化合物中③與⑤表示____________。
(2)該化合物是由_______個(gè)氨基酸分子失去______個(gè)水分子而成。
(3)氨基酸種類(lèi)不同,是由R基決定的,圖中表示R基的有______(填序號(hào)),該化合物中氨基酸的種類(lèi)有________種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)不具備的特點(diǎn)是( )
A.調(diào)節(jié)較緩慢
B.通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物
C.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛
D.調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】帶有白化病基因的正常男子與帶有白化病基因和色盲基因的正常女子結(jié)婚,他們的子女中男性表現(xiàn)正常的個(gè)體占子女總數(shù)的( )
A.1/16B.3/16C.9/16D.1/8
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