【題目】下列選擇項(xiàng)中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是

A蛙 B噬菌體 C衣藻 D黑藻

【答案】C

【解析】

試題分析:生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,蛙、黒藻屬于個(gè)體層次,A、D錯(cuò),噬菌體不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B錯(cuò),衣藻是單細(xì)胞藻類,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是

A與突觸間隙中的液體相比,血漿蛋白的含量較高

B饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加

C突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用

D劇烈運(yùn)動乳酸增加體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的描述,錯(cuò)誤的是

A. 有的內(nèi)分泌腺可作為效應(yīng)器的一部分

B. 體溫平衡和水鹽平衡的調(diào)節(jié)方式都是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 體液調(diào)節(jié)有分機(jī)調(diào)節(jié)的現(xiàn)象,而神經(jīng)調(diào)節(jié)沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述,正確的是

A. 自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的主要區(qū)別是協(xié)助擴(kuò)散需消耗細(xì)胞的能量

B. 主動運(yùn)輸與被動運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是主動運(yùn)輸需借助載體蛋白

C. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖需借助載體蛋白,所以它屬于主動運(yùn)輸

D. 細(xì)胞逆濃度梯度吸收鉀離子,所以它屬于主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH34個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在),假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為100。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則該多肽鏈的相對分子質(zhì)量為3790

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的紫粒和黃粒是一對相對性狀。某一品系X為黃粒玉米,若自花傳粉,后代全為黃粒;若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉,后代既有黃粒,也有紫粒。下列有關(guān)分析正確的是:

A. 紫粒是顯性性狀 B. 黃粒是顯性性狀

C. 品系X是雜種 D. 品系Y是純種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于纖維素酶組分的是 ( )

A.C1 B.Cx酶 C.葡萄糖苷酶 D.半乳糖苷酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能,下列敘述中不正確的是

A生產(chǎn)者固定的總能量可表示為A1B1C1A2B2C2D2

B由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1

C流入初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為A2B2C2

D圖解表明能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒又,屬于主動運(yùn)輸?shù)氖?/span>

A酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞

B二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)

C原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

D水分子出入細(xì)胞

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