【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是

A．線粒體 B．染色體 C．葉綠體 D．高爾基體

【答案】D

【解析】線粒體和染色體可通過染色在光學(xué)顯微鏡下觀察到，葉綠體本身含有葉綠素等色素也可在光學(xué)顯微鏡下觀察到，高爾基體不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各個(gè)層次的生命系統(tǒng)之間既層層相依，又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是（ ）

A. 原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次

C. 池塘中的水、陽光等也可作為生命系統(tǒng)的組成部分

D. 草原上的羊?qū)儆诜N群層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是（ ）
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m
②堿基之間的氫鍵數(shù)為
③一條鏈中A+T的數(shù)值為n
④G的數(shù)量為m﹣n
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，其中正確的是（ ）

A. 脂質(zhì)分子只含有C、H、O三種元素

B. 膽固醇能促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣和磷的吸收

C. 脂肪只存在于動(dòng)物細(xì)胞中，植物細(xì)胞中沒有

D. 海豹的皮下脂肪有減少熱量散失，保溫的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有 ．
（2）圖中④物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ， 判斷的主要依據(jù)是 ．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有一定的 ．
（4）麗藻細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的離子濃度相差很大，說明細(xì)胞膜具有 ．
（5）胰島細(xì)胞分泌胰島素的方式為 ， 這種方式（需要或不需要）穿過質(zhì)膜，（需要或不需要）消耗能量．
（6）紅細(xì)胞滲透失水的過程中，①的速率②的速率．（大于、小于或等于）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是檢測(cè)過氧化氫溶液在過氧化氫酶催化下釋放氧氣量的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)材料和過程如下：

材料：鮮肝勻漿，3%過氧化氫，pH分別為5.0，6.0，7.0，8.0的緩沖液、量筒、濾紙片、反應(yīng)小室（如A圖）等．
方法步驟：①反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°，使過氧化氫溶液接觸濾紙片，記錄在0.5min、1min時(shí)產(chǎn)生的氣體量②托盤加水至快滿為止 ③將2片有酶的濾紙片粘在反應(yīng)小室的一側(cè)內(nèi)壁上 ④將量筒橫放，灌滿水 ⑤反復(fù)沖洗反應(yīng)小室，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量pH6.0，pH7.0，pH8.0時(shí)產(chǎn)生的氣體量 ⑥將8片濾紙放入鮮肝勻漿浸泡1min，用鑷子夾起 ⑦反應(yīng)小室平放在盤中，將量筒移至反應(yīng)小室伸出的玻璃管上方 ⑧加入pH5.0的緩沖液2mL、3%過氧化氫溶液2mL．將反應(yīng)小室瓶口塞緊．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ．
（2）正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是②→⑥→→→④→→→ ．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格．
（4）若把實(shí)驗(yàn)研究的自變量改為酶濃度，是否可以利用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？（可以或不可以）；若可以，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充說明． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．寒冷環(huán)境刺激可使甲狀腺激素分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加

B．寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，汗腺分泌減少

C．炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機(jī)體散熱增加

D．人體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來調(diào)節(jié)體溫恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲中,m1表示的是生產(chǎn)者固定的太陽能,m2表示各營養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的熱能

B. 若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化固定的能量

C. 若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,營養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ間的能量傳遞效率是F/B×100%

D. C比B的能量少的原因主要是該營養(yǎng)級(jí)的遺體殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物體內(nèi)蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 蔗糖水解后生成一分子葡萄糖和一分子果糖，葡萄糖、果糖是蔗糖的單體

C. ATP合成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物，它們都是由死亡的細(xì)胞構(gòu)成

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