下圖為某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若⑥表示的是抗體,則該細(xì)胞的名稱是         ,它由         增殖分化而來;抗體的分泌過程依賴于細(xì)胞膜的             特性;與抗體的形成和分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有            (用圖中數(shù)字表示)。

(2)若⑥是甲狀腺激素,分泌過多時將反饋抑制           的分泌活動;含18O的氨基酸縮合產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的          (基團(tuán))。

(3)生物膜的基本骨架是       ;制備紅細(xì)胞的細(xì)胞膜最簡便的方法是           。

(1)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞   B淋巴細(xì)胞或記憶B淋巴細(xì)胞   流動性   ①②③④

(2)下丘腦和垂體     羧基(或一COOH)

(3)磷脂雙分子層   把細(xì)胞放入蒸餾水中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

(14分)下圖為某高等動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

 
(1)能維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是[      ]          ,其功能特性為具有    
            。
(2)若此細(xì)胞為蛔蟲的體細(xì)胞,則不應(yīng)具有的細(xì)胞器是[      ]          
(3)若此細(xì)胞能分泌抗體,則該細(xì)胞的名稱是           ,抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外,所經(jīng)歷的途徑依次可表示為                (用數(shù)字和箭頭表示)。
(4)圖中磷脂含量最少的細(xì)胞器有           (填數(shù)字),能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是
              (填數(shù)字)。

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科目:高中生物 來源:2014年新課標(biāo)高三生物二輪新題提升訓(xùn)練三 細(xì)胞的生命歷程含減數(shù)分裂(解析版) 題型:綜合題

下圖為某高等動物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題。

(1)若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是________,判斷的依據(jù)主要是圖________的變化特征。此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)________條。

(2)細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有________,具有2個染色體組的有________。

(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是________段,CD段對應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的________細(xì)胞。

 

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科目:高中生物 來源:廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

(14分)下圖為某高等動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

 

 

 

 

 

 

 


(1)能維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是[      ]           ,其功能特性為具有     

             。

(2)若此細(xì)胞為蛔蟲的體細(xì)胞,則不應(yīng)具有的細(xì)胞器是[      ]           。[來源:Zxxk.Com]

(3)若此細(xì)胞能分泌抗體,則該細(xì)胞的名稱是            ,抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外,所經(jīng)歷的途徑依次可表示為                 (用數(shù)字和箭頭表示)。

(4)圖中磷脂含量最少的細(xì)胞器有            (填數(shù)字),能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是

               (填數(shù)字)。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下圖為某高等動物細(xì)胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說法正確的是

A.該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或是第一極體

B.該細(xì)胞中1與3,2與4為同源染色體

C.該細(xì)胞中有2個染色體組,1與2為一組,3與4為一組

D.如果1、3是Y染色體,那么2、4為X染色體

 

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科目:高中生物 來源:山東省模擬題 題型:讀圖填空題

下圖為某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若⑥表示的是抗體,則該細(xì)胞的名稱是__________,它由_________增殖分化而來;抗體的分泌過程依賴于細(xì)胞膜的_________特性;與抗體的形成和分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有_________(用圖中數(shù)字表示)。
(2)若⑥是甲狀腺激素,分泌過多時將反饋抑制_______的分泌活動;含18O的氨基酸縮合產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的__________(基團(tuán))。
(3)生物膜的基本骨架是________;制備紅細(xì)胞的細(xì)胞膜最簡便的方法是________。

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