【題目】如圖甲、乙表示兩個(gè)水稻品種。A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①～⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. ①～②過程的育種原理是基因重組

B. ③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

C. ⑤過程的育種原理是基因突變

D. ④和⑦都可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示雜交過程；②是連續(xù)自交過程；③是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體的過程；④是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程，常用秋水仙素處理；⑤⑥表示人工誘變過程；⑦表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程，常用秋水仙素處理；⑧表示導(dǎo)入外源基因，屬于基因工程育種。

①→②為雜交育種過程，原理是基因重組，A正確；③④表示單倍體育種，其中③過程常用花藥離體培養(yǎng)法培養(yǎng)獲得單倍體個(gè)體，B正確；⑤為誘變育種，原理是基因突變，C正確；④過程用秋水仙素作用于單倍體幼苗，二倍體的單倍體沒有萌發(fā)的種子；⑦可用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子或幼苗，D錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，身體不會(huì)發(fā)生的變化是（　�。�
A.皮膚血管收縮
B.皮膚的血流量增加
C.汗腺分泌活動(dòng)減弱
D.代謝活動(dòng)增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中，有若干種遺傳病是由苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致的。例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累會(huì)阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下。下列分析不正確的是

A. 缺乏酶①可導(dǎo)致病人既“白(白化病)”又“癡”

B. 缺乏酶⑤可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”

C. 缺乏酶⑥時(shí)，嬰兒使用過的尿布會(huì)留有黑色污跡(尿黑酸)

D. 上述實(shí)例可以證明遺傳物質(zhì)通過控制酶的合成，從而控制新陳代謝和性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某些飽和一元醛的常壓時(shí)沸點(diǎn)(℃)如下表所示：

化合物

甲醛

乙醛

己醛

辛醛

沸點(diǎn)/℃

-21

21

130

163

飽和一元醛R常壓時(shí)的沸點(diǎn)為153℃。則R為（ ）

A.丙醛B.戊醛C.庚醛D.壬醛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）

A.A面是細(xì)胞膜的外側(cè)，B面是細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)

B.①是蛋白質(zhì)，與糖類結(jié)合形成糖蛋白，在細(xì)胞間的信息交流方面具有重要的作用

C.②是蛋白質(zhì)，可能與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)

D.細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：A.甲醛 B.乙烯 C.乙醇 D.乙酸 E.四氯化碳 F.乙二醇 G.丁酸乙酯（填寫序號(hào)）：

（1）可用作滅火劑的是___；

（2）注射時(shí)用于皮膚殺菌、消毒的物質(zhì)，其主要成分是___；

（3）能用于日常生活中的飲料、糖果和糕點(diǎn)中食品香料的是__；

（4）用于配制汽車防凍液的是___。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ?麥。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨制成提取液(去淀粉)，并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對(duì)照管

①

加樣

0.5 mL 提取液

0.5 mL 提取液

C

②

加緩沖液(mL)

1

1

1

③

加淀粉溶液(mL)

1

1

1

④

37 ℃保溫適當(dāng)時(shí)間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

＋＋＋

＋

＋＋＋＋＋

注：“＋”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深。

步驟①中加入的C是_____。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是_____。

(2)小麥中的淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

X處理的作用是使________________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著________(填“深于”或“淺于”)白粒管，則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

(3)酶的催化具有高效性，原因是______________________________ 。

(4)不同生物合成的 α-淀粉酶最適pH不同：人類唾液中的α-淀粉酶為6.8，麥芽α-淀粉酶為4.5，造成這種差異的根本原因是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從單尾金魚卵細(xì)胞中提取RNA注入雙尾金魚受精卵中，發(fā)育成的雙尾金魚中有一些出現(xiàn)了單尾性狀，這些RNA最可能是（ ）

A.遺傳物質(zhì)B.mRNAC.tRNAD.rRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，圖2表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞

B. 氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞受載體蛋白的限制

C. 圖2中的乙從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與Na+運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式相同

D. 若圖2中的兩種物質(zhì)表示CO2和O2，在漿細(xì)胞內(nèi)外的分布則甲為O2，乙為CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案