【題目】細(xì)胞內(nèi)含有多種有機(jī)物，下圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是____，Ⅰ在小麥種子中主要是指____。

（2）A表示____元素。

（3）物質(zhì)Z是____。

（4）物質(zhì)Ⅱ完全水解的產(chǎn)物有____種。

（5）染色體的主要成分是圖中的____。（填圖中符號(hào)）

【答案】葡萄糖（C6H12O6） 淀粉 N、P 核糖核苷酸 6 Ⅱ和Ⅳ

【解析】

根據(jù)題意，I、Ⅱ、Ⅲ、IV是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體，據(jù)圖推斷I、Ⅱ、Ⅲ、IV分別是多糖、DNA、RNA、蛋白質(zhì)，X、Y、Z、P分別為葡萄糖、脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。

（1）據(jù)分析可知，圖中X是葡萄糖，Ⅰ是多糖，在小麥種子中主要是指淀粉。

（2）據(jù)分析可知，Y表示脫氧核苷酸，則A表示N、P元素。

（3）據(jù)圖可知，Ⅲ主要在細(xì)胞質(zhì)中，故為RNA，則Z是核糖核苷酸。

（4）物質(zhì)Ⅱ主要分布在細(xì)胞核，故為DNA，其完全水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸、4種含氮堿基，故產(chǎn)物有6種。

（5）染色體的主要成分是是DNA和蛋白質(zhì)，對(duì)應(yīng)圖中的Ⅱ和Ⅳ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小麥種子發(fā)育、成熟、儲(chǔ)存和萌發(fā)過(guò)程示意圖，該過(guò)程中細(xì)胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都發(fā)生了一系列變化，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①階段，細(xì)胞的種類和數(shù)目增多

B. ②階段，淀粉的含量逐漸增多

C. ③階段，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值逐漸降低

D. ④階段可能發(fā)生基因突變、基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (　 　)

A. ②③過(guò)程分別稱為脫分化和再分化，開辟了植物繁殖的新途徑

B. ①過(guò)程為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可通過(guò)是否再生細(xì)胞壁鑒定雜種細(xì)胞

C. ⑤過(guò)程中若連接的是黏性末端，則可使用從大腸桿菌中分離到的E·coli DNA連接酶

D. 若要獲得耐鹽突變體，可對(duì)愈傷組織進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示玉米中谷蛋白合成時(shí)某tRNA分子的結(jié)構(gòu)，已知部分氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子的情況是：組氨酸一CAU，絡(luò)氨酸一UAC，甲硫氨酸一AUG，纈氨酸一GUA。下列說(shuō)法正確的是

A. 該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸

B. 一種tRNA可識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種到多種氨基酸

C. 在tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位是①端

D. 一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成1個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中②、③所代表的物質(zhì)分別是______、_______。

（2）圖中產(chǎn)生的[H]稱為____________， 與③反 應(yīng)的場(chǎng)所是 _____________。

（3）圖中的④⑥都代表能量，兩者差別是__________， 能量___（大量或少量）貯存在ATP中。

（4）儲(chǔ)藏環(huán)境氧氣不足，馬鈴薯塊莖會(huì)出現(xiàn)酸味，反應(yīng)式可以寫成：___________。

（5）蘋果等水果存儲(chǔ)不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)酒味而不是酸味，兩者產(chǎn)物不同的直接原因是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母細(xì)胞中，02參與有氧呼吸的

A. 第一階段 B. 第二階段 C. 第三階段 D. 全過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系，符合這種類別天系的是（ ）

A.若Ⅰ為固醇，則Ⅱ脂肪、Ⅲ為維生素D

B.若Ⅰ為淀粉，則Ⅱ?yàn)樘窃�、Ⅲ為纖維素

C.若Ⅰ為核酸，則Ⅱ?yàn)槊撗鹾颂呛怂�、Ⅲ為核糖核�?/span>

D.若Ⅰ為原核生物，則Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體的主要組成成分是

A. DNA和RNA B. RNA和蛋白質(zhì)

C. DNA和蛋白質(zhì) D. 糖類和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種雌雄異株植物為XY型性別決定，無(wú)X染色體的個(gè)體不能成活。該植物的花色有藍(lán)花和紫花2種，由位于常染色體的等位基因A、a和位于X染色體的等位基因B、b共同控制。已知其花色形成的生化途徑如圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）該種植物花色遺傳遵循自由組合定律，原因是______________________。該種植物藍(lán)花雄株的基因型有___________種。

（2）選取基因型為aaXBY的雄株與雜合紫花雌株雜交獲得F1。

①F1植株表現(xiàn)型為紫花雄株、___________，其中紫花雄株所占比例為___________。

②若F1中產(chǎn)生了一株基因型為AaXBXbY的植株，最可能是因?yàn)橛H本產(chǎn)生了基因型為___________的異常配子。

③利用單倍體育種能快速培育出能穩(wěn)定遺傳的紫花雌株，從F1中選取表現(xiàn)型為___________的植株，將其花粉培育為單倍體，然后經(jīng)染色體加倍獲得二倍體。經(jīng)染色體加倍獲得的二倍體的基因型為___________。

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