【題目】圖中①~④表示某生物細胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.高倍光學(xué)顯微鏡下可看到①~④所示的結(jié)構(gòu)
B.所有細胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所
C.該細胞中合成 ATP 的場所僅有圖中結(jié)構(gòu)①
D.此細胞是動物細胞,而不可能是植物細胞
【答案】B
【解析】解:A、圖示中心體、高爾基體和核糖體等結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,A錯誤; B、細胞中蛋白質(zhì)的合成場所均為核糖體,B正確;
C、圖中細胞能夠合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C錯誤;
D、此細胞含有中心體,可能是動物細胞或低等植物細胞,D錯誤.
故選:B.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識,掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核.
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【題目】在做分離分解尿素的細菌實驗時,A同學(xué)從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有( )
①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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【題目】通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( )
①大腸桿菌 ②霉菌、鄯啪菌、芄痰毦
A. ④③② B. ④②③
C. ④①② D. ④②①
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【題目】下圖1表示酶促反應(yīng),圖2表示圖1所示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時間變化,下列敘述不正確的是( )
A. 圖1中物質(zhì)A能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能
B. 圖1若C、D為同一物質(zhì),B可能為蔗糖
C. 圖2中的曲線④表明,在特定條件下,物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解
D. 圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線溫度①最接近該酶的最適溫度
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【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述中,正確的是
A. 藍藻能在葉綠體上進行光合作用
B. 光反應(yīng)和暗反應(yīng)都生成[H]
C. 光合作用產(chǎn)生的O2都來自H2O
D. 光反應(yīng)是物質(zhì)變化,暗反應(yīng)是能量變化
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【題目】酶是細胞代謝所必需的。下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是
A. 酶的合成一般都涉及轉(zhuǎn)錄過程
B. 酶通過提供了化學(xué)反應(yīng)的活化能提高了反應(yīng)速率
C. 酶的專一性保證了細胞中的化學(xué)反應(yīng)有序進行
D. 酶可以通過影響代謝過程從而影響生物體的性狀表現(xiàn)
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【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明。
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時。使用溫水效果更佳。
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。
請回答以下問題:
(1)質(zhì)檢局針對該洗衣粉設(shè)計了如下實驗進行檢驗,該實驗的目的是________________。
(2)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述(1)的實驗材料及方法進行了有關(guān)實驗,并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為_________。
②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為__________________。
(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是____________________。
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【題目】下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是
A. 可以準確地復(fù)制 B. 能夠儲存遺傳信息
C. 是4種堿基的隨機排列 D. 是具有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
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