【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　)

A. 代謝旺盛的真核細胞，核孔的數(shù)目一般較多

B. 溶酶體可以合成和分泌多種酸性水解酶

C. 藍藻細胞無葉綠體，不能進行光合作用

D. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都能發(fā)生生成水的反應(yīng)

【答案】AD

【解析】代謝旺盛的細胞核孔數(shù)目多，有利于蛋白質(zhì)和RNA的進出，A正確；水解酶所在核糖體中合成的，B錯誤；藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，但是有葉綠素和藻藍素，可以進行光合作用，C錯誤；核糖體中發(fā)生了脫水縮合過程，高爾基體中形成纖維素的過程中有水的生成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中有機物的合成過程中也有水的生成，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指

A．太陽能被綠色植物固定的過程

B．系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程

C．系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過程

D．能量從生物體進入環(huán)境的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

（1）該化合物中，①表示 ， ③ 表示 ，⑦表示。
（2）該化合物有氨基個，有羧基個。該化合物的名稱是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水綿和衣藻結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)根據(jù)水綿結(jié)構(gòu)圖填寫有關(guān)內(nèi)容。

A．寫出各標(biāo)號的名稱：

[①]__________，[②]__________，[③]__________，

[④]__________，[⑤]__________，[⑥]__________。

B．水綿的________像帶子，________狀地排列在細胞里，水綿就依靠其中的________進行光合作用，制造______來維持生命活動，這樣的營養(yǎng)方式叫______，它是各類______共有的一個重要特征。

(2)根據(jù)衣藻結(jié)構(gòu)圖寫出有關(guān)內(nèi)容。

A．寫出各標(biāo)號的名稱：

[①]__________，[②]__________，[③]__________，

[④]__________，[⑤]__________。

B．衣藻的葉綠體呈________狀。能依靠[___]眼點感光和[______]鞭毛擺動，游到生活條件最適宜的地方。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓植株①和②雜交得到③，再將③分別作如圖所示處理．有關(guān)分析正確的是（ ）

A．獲得⑨和⑩植株的原理是相同的

B．由③⑦的過程中發(fā)生了等位基因的分離

C．由③到④的過程中發(fā)生的變異一般都有利于生產(chǎn)

D．若⑤植株是二倍體，則⑧和⑩植株的體細胞中所含染色體組數(shù)相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體組織液中的O2要進入組織細胞中參與氧化分解有機物，這些O2至少需要通過幾層磷脂雙分子層（ ）
A.6
B.2
C.3
D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是

A．DNA復(fù)制時嚴(yán)格遵循A—U、C—G的堿基互補配對原則

B．DNA復(fù)制時兩條脫氧核糖核苷酸鏈均作為模板

C．DNA分子全部解旋后才開始進行DNA復(fù)制

D．脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接形成子鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山清水秀、鳥語花香的美景常常會令人賞心悅目、流連忘返，這說明生物的多樣性具有（ ）
A.科學(xué)研究價值
B.直接價值
C.潛在價值
D.間接價值

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同步練習(xí)冊答案