【題目】下圖表示改變某因素后對唾液淀粉酶催化淀粉水解的影響,則改變的因素是

A. 溫度 B. pH

C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

【答案】C

【解析】改變溫度會影響酶的活性,從而影響化學(xué)反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,圖中實驗組的還原糖生成量明顯減少,A錯誤;改變pH會影響酶的活性,從而影響化學(xué)反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,圖中實驗組的還原糖生成量明顯減少,B錯誤;改變底物的量,產(chǎn)物的量則會減少.圖中對照組的還原糖生成量一直多于實驗組的還原糖生成量,故改變的是淀粉溶液量,即降低了淀粉溶液量,C正確;改變唾液量,即唾液淀粉酶的量,會影響化學(xué)反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變,圖中實驗組的還原糖生成量明顯減少,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的五個細(xì)胞是某種雄性生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是_______。

(2)A細(xì)胞分裂前有_______條染色體,B細(xì)胞表示___________分裂______期,其母細(xì)胞原有_______對同源染色體;D細(xì)胞表示__________ 分裂_____期,分裂后子細(xì)胞叫_________ 。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞有____________________________________

(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的原理已引起科學(xué)家的廣泛關(guān)注。下圖是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的原理圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)在生長素的刺激下,H+ 通過________方式跨膜進(jìn)入了細(xì)胞內(nèi),激活酶X。根據(jù)圖中信息,分析結(jié)構(gòu)A的作用是________,被激活的酶X的直接作用是________。而當(dāng)生長素濃度由低升至最適時,酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是________

(2)生長素發(fā)揮作用首先是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素﹣受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能。

(3)不能用圖中這種細(xì)胞作為觀察有絲分裂的材料,理由是________。

(4)能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長的另一種植物激素是________,用適宜濃度的該激素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期明顯變短,說明該激素還具有________的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了

A蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) BDNA是遺傳物質(zhì)

CDNA是主要的遺傳物質(zhì) D蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的圖解,請回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析,蘑菇和蚯蚓屬于______________________,該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是____________,該生態(tài)系統(tǒng)的能世最終來自于____________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)所遵循的生態(tài)工程的基本原理有 ____________、____________等。

(3)—般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對____________進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)工程相比,生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、____________的工程體系。

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【題目】美國神經(jīng)生物學(xué)家埃里克·坎德爾因?qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請根據(jù)所學(xué)知識和以下信息完成下列問題。

①輕摸海兔的噴水管,鰓很快縮回。

②連續(xù)多次重復(fù)①中觸摸過程,鰓的縮回變慢甚至消失(稱為“習(xí)慣化”)。

③習(xí)慣化后,在頭部給予重?fù)簦⑼瑫r輕摸噴水管,鰓非常迅速縮回(稱為“敏感化”)。

圖l表示海兔縮鰓反射的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

(1)圖1中最簡單的反射弧含有_________種神經(jīng)元。

(2)為研究海兔重復(fù)受到輕摸噴水管的刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因,科研人員進(jìn)行了如下實驗:

連續(xù)電刺激部位

測量指標(biāo)

噴水管皮膚

感覺神經(jīng)元

運(yùn)動神經(jīng)元

感覺神經(jīng)元動作電位

持續(xù)產(chǎn)生

運(yùn)動神經(jīng)元動作電位

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

收縮逐漸減弱

收縮逐漸減弱

一直正常收縮

①神經(jīng)元受到適宜刺激后,受刺激部位膜內(nèi)電位變化是___。表中①和②代表的現(xiàn)象分別是________(填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”),原因是_____________________。

②根據(jù)實驗結(jié)果,海兔重復(fù)受到輕摸等溫和刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在________部位傳遞減弱或受阻。

(3)據(jù)圖2分析,習(xí)慣化后,當(dāng)海兔頭部受到重?fù)艉螅虚g神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的______結(jié)合后,能使突觸后膜K+______受阻,因此,在感覺神經(jīng)元和運(yùn)動神經(jīng)元構(gòu)成的突觸中,突觸前膜興奮后,恢復(fù)靜息電位變慢,使Ca2+_________增加進(jìn)而影響遞質(zhì)釋放量,從而出現(xiàn)敏感化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖不能引起植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動中,一定需要ATP供能的是( 。
A.氧氣進(jìn)入細(xì)胞
B.卡爾文循環(huán)
C.載體蛋白的形狀改變
D.酶﹣底物復(fù)合物的形狀改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是
A.胰島細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞
C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)
D.口腔上皮細(xì)胞

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