【題目】某學(xué)校共有學(xué)生1 600人,紅綠色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),該群體中色盲基因的頻率約為6.8%,780名女生中有患者23人,攜帶者有52人,則男生中色盲的人數(shù)約為( )
A.126
B.54
C.64
D.136
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞有絲分裂中,染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1:0:1的時期是( )
A.前期、中期
B.中期、后期
C.中期、末期
D.后期、末期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某些種類的毒品可以使人產(chǎn)生興奮和愉悅感,經(jīng)常吸食會對神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p傷并使人上癮。下圖表示某毒品的作用機(jī)理,回答問題:
(1)圖示為__________的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,受體蛋白存在于___________上。
(2)毒品分子與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合,導(dǎo)致突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)含量________,最終在__________產(chǎn)生愉悅感。
(3)吸毒成癮后,吸毒者需要不斷增加劑量才能獲得同等愉悅感,據(jù)圖分析其原因是__________。
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【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中①和⑤的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B. 圖中②為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,還可以實(shí)現(xiàn)信息交流
C. 若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
D. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究普通低溫(-26℃)、深低溫(-80℃)處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應(yīng)的影響,將月齡、體重和健康狀況一致的60只新西蘭兔隨機(jī)分為6組,A組20條經(jīng)-80℃處理的跟腱移植給C組,B組20條經(jīng)-26℃處理的跟腱移植給D組,E組常溫下左右后肢跟腱互換移植(自體組)。F組隨機(jī)兩兩配對,然后常溫下將配對動物左右后肢未經(jīng)處理的跟腱相互移植 (異體組)。跟腱移植4周后,進(jìn)行細(xì)胞免疫水平測定(結(jié)果如下表所示),以確定低溫處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應(yīng)的影響,請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的對照組為_______,題中A組跟腱移植給C組的處理過程是______。
(2)分析上表數(shù)據(jù)可以看出,_____組免疫排斥反應(yīng)最強(qiáng)。與E組相比,F組淋巴細(xì)胞的增殖能力顯著增強(qiáng)的原因可能是F組中移植的異體跟腱作為_______促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖分化。
(3)依據(jù)上表數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢缘贸龅慕Y(jié)論為
①低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng);
②_________。低溫處理的異體移植組,淋巴細(xì)胞增殖能力下降的原因可能是低溫影響了有絲分裂間期相關(guān)酶的活性,主要影響了______過程,從而抑制了淋巴細(xì)胞的有絲分裂。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過程中放出的CO2,以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是必須的( )
A.要用一株葉子多的植物 B.在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)
C.把植物淹沒在水 D.用一株幼小的植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的說法中,正確的是( )
A. 鈉離子進(jìn)出細(xì)胞一定是主動運(yùn)輸 B. 水分通過滲透作用進(jìn)出細(xì)胞
C. 葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞不可能是被動運(yùn)輸 D. 激素一定不能進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)
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