【題目】要檢驗綠色植物在呼吸作用過程中放出的CO2,以下哪一項實驗條件是必須的( )
A.要用一株葉子多的植物 B.在黑暗條件下實驗
C.把植物淹沒在水 D.用一株幼小的植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的C5和C3在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線.請據(jù)圖回答:
(1)圖1中A表示的物質(zhì)是______,它由______產(chǎn)生,主要用于______________。
(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自______。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C在植物體中的轉(zhuǎn)移途徑是______(用三種化合物簡式及兩個箭頭連接成式子表示)。
(3)圖2中曲線a表示的化合物是______,該物質(zhì)發(fā)生這種變化的原因是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校共有學(xué)生1 600人,紅綠色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),該群體中色盲基因的頻率約為6.8%,780名女生中有患者23人,攜帶者有52人,則男生中色盲的人數(shù)約為( )
A.126
B.54
C.64
D.136
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物,其性別決定類型為XY型。已知果蠅棒狀眼(B)對正常眼(b)為顯性,請回答下列問題:
(1)某些果蠅棒狀眼性狀的出現(xiàn),是因為其體內(nèi)的棒狀眼基因具有______的功能,該功能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯實現(xiàn)。翻譯過程需要特異性識別氨基酸的______作為運(yùn)載工具。
(2)某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次有絲分裂形成的兩個子細(xì)胞一個正常,另一個丟失了一條X染色體,導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)軀體正常而右側(cè)軀體為雄性(X0型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果蠅右眼性狀為______。
(3)研究發(fā)現(xiàn)某表現(xiàn)型正常的果蠅種群基因庫中存在隱性致死突變基因(胚胎致死)。研究人員構(gòu)建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XeBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B完全連鎖(不發(fā)生交叉互換),如圖所示。e在純合(XeBXeB、XeBY)時能使胚胎致死,此外無其他遺傳效應(yīng)。為檢測經(jīng)相關(guān)射線輻射后的正常眼雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X 染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變(純合時致死,不考慮兩種隱性致死突變間的相互作用),實驗步驟如下:
①將雄果蠅甲與CIB品系雌果蠅交配,得到F1。
②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交,統(tǒng)計F2的雌雄數(shù)量比。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
如果F2中雌雄比例為_____,則經(jīng)輻射處理的雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;如果F2中全為_____(填“雌”或“雄”)果蠅,則經(jīng)輻射處理的雄果蠅甲產(chǎn)生的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖甲,其中的數(shù)字為氨基酸序號)及肽鏈的部分放大圖(圖乙),請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A. 圖乙所示結(jié)構(gòu)中發(fā)生了脫水縮合反應(yīng)的基團(tuán)有①⑧
B. 該蛋白質(zhì)至少含有2個游離羧基和1個游離氨基
C. 該蛋白質(zhì)至少含有57個O原子
D. 該蛋白質(zhì)脫水縮合失去水分子的相對分子質(zhì)量為886
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為豌豆花發(fā)育的歷程。甲、乙、丙、丁四個生物興趣小組均選用基因型為Aa的豌豆為材料進(jìn)行遺傳學(xué)實驗,他們分別采取了連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個體四種實驗方案,然后將實驗結(jié)果中各代Aa的基因型頻率繪制成曲線如圖2。
請回答下列問題:
(1)豌豆是優(yōu)良的遺傳學(xué)實驗材料,因為自然條件下嚴(yán)格______________,都為純種;也因為這樣,乙、丁兩個小組為了實現(xiàn)實驗?zāi)康模枰?/span>______________(填圖l中字母或標(biāo)號)之前對實驗豌豆花進(jìn)行____________________處理。
(2)甲組的實驗結(jié)果是圖2中的曲線_________,丁組的實驗結(jié)果是圖2中的曲線_______。
(3)_______組中各代子代中A和a的基因頻率始終相等。
(4)丁組因為工作疏忽,沒有及時淘汰F2中的隱性個體,則他們統(tǒng)計得到的F3實驗結(jié)果誤差值約為________________。
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【題目】吃食物過咸時,就會產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞( )
A.下丘腦和腦干
B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦
D.小腦和下丘腦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗操作過程,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易撕取,但內(nèi)表皮無色透明,實驗效果不理想。甲、乙兩個研究性興趣小組分別利用伊紅溶液和中性紅溶液兩種不同的染色劑進(jìn)行實驗。已知伊紅是植物細(xì)胞不吸收的紅色染料,而中性紅能被植物活細(xì)胞吸收并進(jìn)入液泡,死細(xì)胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液泡著色現(xiàn)象,但可使細(xì)胞核染色。圖2、圖3和圖4是興趣小組觀察到的實驗現(xiàn)象。請回答下列問題:
(1)當(dāng)外界溶液濃度大于洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的________溶液濃度時,發(fā)生質(zhì)壁分離。圖1中步驟B用顯微鏡觀察的目的是_______________。
(2)甲組將伊紅加入到蔗糖溶液中進(jìn)行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象最可能的是圖_______(填數(shù)字),紅色區(qū)域的邊緣是原生質(zhì)層中的______________結(jié)構(gòu)。
(3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進(jìn)行染色,清水漂洗后進(jìn)行圖1所示實驗,觀察結(jié)果如圖3所示,其中I所指空白處的物質(zhì)是____________,細(xì)胞的細(xì)胞核被著色,而其他結(jié)構(gòu)沒有著色,可能的原因是________________________。
(4)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實驗,發(fā)現(xiàn)在沒有將溶液置換成清水的情況下,質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了自動復(fù)原現(xiàn)象。試分析其自動復(fù)原的原因:________________________。
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【題目】圖1是某地區(qū)的小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖。請回答下列問題:
(1)高山不同海拔處分布著不同的植物,如山腳下生長著闊葉林,山頂上生長著針葉林,這是否體現(xiàn)了生物群落的結(jié)構(gòu)?___________(填“是”或“否”)。
(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時,樹林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能,這種現(xiàn)象反映出______________________。
(3)村莊稻田生態(tài)系統(tǒng)有卷葉螟、青蛙等生物,圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A—C代表能量,數(shù)值表示能量值(單位:J·hm-2·a-1)。圖2中A的數(shù)值為___________J·hm-2·a-1。
(4)后來由于某種原因,村莊農(nóng)田被棄耕多年,最終形成了荒地,田鼠在荒地上大量繁殖。生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕農(nóng)田上的田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究。結(jié)果表明,田鼠最初呈“J”型增長。該荒地田鼠的數(shù)量約為800只,若田鼠每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加a倍,則在此條件下繁殖b代后,田鼠的種群數(shù)量為___________只。
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