【題目】在機體缺氧時,腎臟產(chǎn)生紅細胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細胞生成素(ESF)。促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細胞數(shù)增加,改善缺氧;另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯誤的是
A. 促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成,這屬于負反饋調(diào)節(jié),這種機制保證了生物體內(nèi)物質(zhì)含量的相對穩(wěn)定
B. 骨髓中的造血干細胞還能產(chǎn)生淋巴細胞,參與免疫調(diào)節(jié)
C. 促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞,紅細胞數(shù)量增加可增加攜氧能力,改善缺氧
D. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程是從分子水平對基因進行操作,從而實現(xiàn)人們定向改造生物,得到人們所需要的生物性狀或生物產(chǎn)品的技術。目的基因的獲取是基因工程的第一步,常見的方法是構(gòu)建基因組文庫。請分析并回答下列問題:
(1)構(gòu)建基因組文庫的一般步驟:
①提取某種生物體內(nèi)的__________,用適當?shù)南拗泼柑幚,得到一定范圍大小的DNA片段;
②DNA片段分別與載體結(jié)合,得到重組載體;
③重組載體導入到__________的群體中儲存,基因組文庫構(gòu)建完成。
(2)與基因組文庫相比,cDNA文庫的基因數(shù)相對要少。其原因是__________。
(3)載體與DNA片段結(jié)合前,需要使用同種的限制酶處理。其目的是__________。
(4)受體菌被導入重組DNA分子之前,常用__________處理,提高導入的成功率。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在制備抗蛇毒血清時,須將滅活的蛇毒液注入家兔體內(nèi),引起免疫反應。這一免疫反應和所用的蛇毒分別是( )
A.體液免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體
C.細胞免疫、抗體 D.非特異性免疫、抗原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示主要步驟,請回答下列問題:
(1)圖中a、b表示的物質(zhì)分別是____________、__________________。
(2)圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生,其場所分別是________________、____________。
(3)過程①除產(chǎn)生能量外,還產(chǎn)生________;在①~④過程中釋放能量最多的是________。
(4)②和④過程一般不會同時發(fā)生在同一生物體內(nèi),其原因是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示根、莖對生長素濃度變化的反應曲線,有關敘述錯誤的是
A. 根、莖兩器官對生長素反應敏感程度有明顯差異
B. d點對應生長素濃度對根可能有較強烈抑制作用
C. a、b兩點可分別表示某水平放置的植物根的近地側(cè)和遠地側(cè)的生長狀況
D. c、d兩點可分別表示某單側(cè)光下的植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長狀況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁是四類結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:
(1)圖中最有可能屬于病毒的是_______,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______________。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,乙、丙中共有的是______。
A.細胞壁 B.磷脂 C.質(zhì)粒 D.核糖體 E.脫氧核酸
(2)若乙細胞為根尖分生區(qū)細胞,不應有的結(jié)構(gòu)是___________(填序號),乙細胞⑥中產(chǎn)生的CO2需要經(jīng)過___________層磷脂分子層才能被⑤利用。
(3)在小分子物質(zhì)→X→Y→Z→分泌蛋白的過程中,Y對應圖甲的_______(填序號),為了研究該生理過程,一般采用__________________法。此過程需要線粒體供能,研究發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量高于外膜,原因______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成的騾子是高度不育的,原因是
A. 馬和驢的染色體不能共存B. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C. 馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)的區(qū)別D. 減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某工廠有男女職工各200名,對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人。那么這個群體中色盲基因的頻率為多少?
A. 12%B. 4.5%C. 6%D. 9%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若一條染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異,則位于該染色體上的基因M不可能出現(xiàn)的情況是
A. 缺失 B. 變?yōu)榛騧
C. 重復出現(xiàn) D. 置換到該染色體的另一位置
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com