【題目】如圖是科學(xué)家根據(jù)果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn),繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置,請據(jù)圖回答:

(1)染色體的主要成分是____和____。

(2)基因和染色體行為存在著明顯的____關(guān)系。

(3)提出假說“基因在染色體上”,運(yùn)用的研究方法是_____法。繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學(xué)者是____。

(4)該染色體上控制朱紅眼和深紅眼的兩個(gè)基因,在形成配子時(shí),是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?并說明理由。________________。

【答案】 蛋白質(zhì) DNA 平行 類比推理 摩爾根 不遵循,因?yàn)樗鼈兾挥谕粭l染色體上

【解析】試題分析：薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上。

（1）染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA。

（2）基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。

（3）摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明“基因在染色體上”，他也是第一位繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的學(xué)者。

（4）控制朱紅眼和深紅眼的兩個(gè)基因位于同一條染色體上，因此它們的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予JamesRothman等三位科學(xué)家，以表彰他們在細(xì)胞的“囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)”研究方面做出的重大貢獻(xiàn)。細(xì)胞內(nèi)囊泡的膜與細(xì)胞膜的成分相似，它們的主要成分是

A. 磷脂和蛋白質(zhì)

B. 脂肪和糖類

C. 蛋白質(zhì)和DNA

D. 纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請回答：

（1）圖中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是______>______>______。

（2）如圖所示，A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，且能維持這種狀態(tài)，則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是______>______。

（3）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制作成裝片，并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離，用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離的復(fù)原過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形狀的順序?qū)⑷缟蠄D所示的從______→______→______。

（4）圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力，依次是______>______>______；三個(gè)細(xì)胞中最有可能先死亡的是______。

（5）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)？____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為生物生命活動(dòng)直接提供能量的是

A. 糖類等有機(jī)物的分解 B. ATP的水解

C. ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的過程 D. 氫氧結(jié)合產(chǎn)生大量能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于植物體內(nèi)的單糖是()

A. 纖維素 B. 淀粉 C. 果糖 D. 麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．ATP水解釋放的能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

B．ATP可為肌肉收縮、大腦思考、物質(zhì)運(yùn)輸提供能量

C．ATP水解時(shí)，釋放出的能量來源于高能磷酸鍵斷裂

D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸基團(tuán)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代刑偵領(lǐng)域中,DNA指紋技術(shù)正在發(fā)揮著越來越重要的作用。刑偵人員只需要一滴血跡、一塊精斑或是一根頭發(fā)等樣品,就可以進(jìn)行DNA指紋鑒定。此外,DNA指紋技術(shù)還可以用于親子鑒定、死者遺骸的鑒定等。

(1)利用指紋技術(shù)進(jìn)行DNA指紋鑒定的原理是____________________________。

(2)現(xiàn)有從一受害者體內(nèi)取出的精液樣品,請利用DNA指紋技術(shù)來確認(rèn)懷疑對象。

鑒定步驟:

①用合適的酶將待檢測的樣品DNA切成片段。

②用電泳的方法將這些片段按大小分開,再經(jīng)過一系列步驟,最后形成如圖所示的DNA指紋圖。

請從上圖的DNA指紋圖中判斷出懷疑對象中____號(hào)是犯罪嫌疑人,原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素極性運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A. 需要消耗能量 B. 受光照的影響

C. 不受重力影響 D. 只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)是。
（2）圖中②③所示的生物工程技術(shù)分別是、。
（3）過程②通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外，還因?yàn)榫哂袪I養(yǎng)豐富且含有促進(jìn)細(xì)胞核的物質(zhì)。
（4）過程③通常用胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因是這些細(xì)胞具有 ， 可以形成組織、器官等。
（5）過程③的完成需要用到的基因操作工具有 ， ， 。
（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 。

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