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【題目】家禽、家畜的養(yǎng)殖,優(yōu)良農作物品種的繁育都離不開育種,就以下育種的技術、方法、原理等回答相關問題。

(1)雞的羽毛蘆花與非蘆花是由性染色體非同源區(qū)段上的一對等位基因(用B、b表示)控制的一對相對形狀,蘆花對非蘆花顯性,雛雞的性別從外觀難于區(qū)別,某蛋雞養(yǎng)殖廠欲擴大生產規(guī)模,需要繁育大量的雌性雛雞,請你用遺傳圖解及簡單文字幫該廠獲得大量的雌性雛雞。

________________

(2)雜交育種在培養(yǎng)優(yōu)良的農作物新品種具有重要作用。若要將同一物種不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上,并獲得能穩(wěn)定遺產的新品種,最簡單的育種方法就是雜交育種。雜交育種的原理是_________________ ,以上雜交育種的缺點是_________________ 。若要克服此缺點,可采用單倍體育種,單倍體育種的主要技術操作是_________________。水稻、小麥等主要農作物育種主要是利用F1具有生長整齊,產量高,抗性強的特點,此特點被稱為雜交育種。利用雜種優(yōu)勢的雜交育種的不足是________________________ 。

(3)若要獲得某農作物沒有的新性狀,除了利用基因工程育種的方法,還可利用誘變育種的方法,因為________________________ 。

【答案】 選取多對非蘆花雄雞與蘆花雌雞雜交,保留子代中非蘆花雛雞,淘汰蘆花雛雞即可 基因重組 育種時間長(不能獲得新性狀) 花藥離體培養(yǎng) 子代會發(fā)生性狀分離,需要年年育種 基因突變可產生新基因,而從產生新性狀

【解析】試題分析:本題考查生物育種的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構的能力。幾種重要的育種方式的比較:

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

轉基因育種

原理

基因重組

基因突變

染色體變異

染色體變異

基因重組

特點

可產生新的基因型

可產生新的基因、新的性狀

明顯縮短育種年限

獲得植株器官大,營養(yǎng)豐富

使生物獲得外源基因

常用方法

雜交→自交→選優(yōu)→自交

輻射誘變,激光誘變,作物空間技術育種

花藥離體培養(yǎng)

用秋水仙素理萌發(fā)的種子或幼苗

轉基因(DNA重組)技術,把目的基因引入生物體內,培育新品種

育種程序

甲×乙

F1

F2

Fn

性狀能穩(wěn)定

遺傳的新品種

原品種

多種變異類型

新品種

原品種

↓花藥離

↓體培養(yǎng)

單倍體植株

↓秋水仙

↓素處理

純合可育個體

原品種

(秋水仙素處理)

染色體加倍的個體

【1】提取目的基因

【2】目的基因與運載體結合

【3】目的基因導入受體細胞

【4】目的基因的表達、檢測和鑒定

優(yōu)點

育種的目的性較強,能使不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體中

能夠提高變異的頻率,產生多種多樣的新類型使后代性狀穩(wěn)定,加速育種進程大幅度改良某些形狀,增強抗逆性

自交后代不發(fā)生性狀分離,可以明顯縮短育種年限

器官較大,營養(yǎng)物質含量高

目的性強,定向改變生物的性狀,克服遠緣雜交的不親和性

缺點

雜交后代會出現性狀分離,育種周期長,育種篩選過程復雜;不能創(chuàng)造新的基因

有利變異少,需要大量處理試驗材料;

突變具有不確定性,盲目性大

技術復雜,且需與雜交育種配合

發(fā)育遲緩,結實率低;在動物方面難以開展

技術要求高,成功率比較低,有可能引起生態(tài)危機

實例

矮桿抗銹病小麥品種的培養(yǎng)

青霉素高產菌種,太空椒

單倍體育種獲得的矮桿抗銹病小麥

三倍體無籽西瓜,八倍體小黑麥

培育生產人胰島素的大腸桿菌,抗蟲棉

(1)繁育大量的雌性雛雞,可以選取多對非蘆花雄雞與蘆花雌雞雜交,保留子代中非蘆花雛雞,淘汰蘆花雛雞即可。遺傳圖解如下圖:

(2)據試題分析可知,雜交育種的原理是基因重組,缺點是時間長,需要及時發(fā)現優(yōu)良性狀。單倍體育種的主要技術操作是花藥離體培養(yǎng),利用雜種優(yōu)勢的雜交育種的不足是子代會發(fā)生性狀分離,需要年年育種。

(3)據試題分析可知,若要獲得某農作物沒有的新性狀,除了利用基因工程育種的方法,還可利用誘變育種的方法,因為誘變育種的原理是基因突變,基因突變可產生新基因,從而產生新性狀。

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