6.下列有關(guān)實驗的內(nèi)容和分析正確的是( 。
選項實驗內(nèi)容分析
A組織中脂肪的鑒定脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
B觀察植物細(xì)胞的有絲分裂鹽酸作用:解離根尖的同時也為染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
C調(diào)查菊葉上蚜蟲的種群密度可采用標(biāo)志重捕法
D噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
A.組織中脂肪的鑒定脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂鹽酸作用:解離根尖的同時也為染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
C.調(diào)查菊葉上蚜蟲的種群密度可采用標(biāo)志重捕法
D.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

分析 1、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
2、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
4、估算種群密度的方法主要有標(biāo)志重捕法和樣方法,其中標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍廣的動物;樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物.

解答 解:A、生物組織中的脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,A正確;
B、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗中,鹽酸的作用是解離根尖,由于解離后還有進行漂洗,所以不能為染色提供酸性環(huán)境,B錯誤;
C、蚜蟲的活動范圍小、活動能力弱,應(yīng)該采用樣方法調(diào)查其種群密度,C錯誤;
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:A.

點評 本題綜合考查檢測脂肪實驗、觀察細(xì)胞有絲分裂實驗、估算種群密度的方法、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答.([_]中填序號,橫線上填文字) 
(1)圖中[①]細(xì)胞膜是動物細(xì)胞的邊界,主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.
(2)圖中[②]是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的“動力車間”.
(3)圖中[③]中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(4)圖中[⑥]高爾基體是主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.
(5)細(xì)胞核中[⑦]染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物,它在細(xì)胞分裂過程中會出現(xiàn)周期性改變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.低溫寒潮會造成農(nóng)作物受災(zāi),光合作用是受低溫影響較顯著的過程之一.科研人員用黃瓜研究低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理對葉片光合作用的影響.
(1)選取黃瓜葉片,沿葉脈將葉片一分為二,在相同且適宜的條件下,分別測定葉片的光合作用強度.然后進行兩種預(yù)處理:一半置于低溫弱光下,一半置于低溫黑暗下,在培養(yǎng)箱內(nèi)處理6小時.之后,再次置于相同且適宜的條件下,測定光合作用強度,結(jié)果如下圖.該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是低溫弱光和低溫黑暗兩種預(yù)處理都降低了黃瓜葉片的光合作用強度;
低溫弱光比低溫黑暗的預(yù)處理對黃瓜葉片光合作用強度降低的影響更顯著.
(2)為進一步探究上述兩種預(yù)處理對光合作用強度影響的原因,用NADP+作為受體來測定NADPH生成速率的變化,結(jié)果如表:
預(yù)處理低溫黑暗低溫弱光
實驗前實驗后實驗前實驗后
NADPH生成速率100%85.1%100%55.8%
實驗結(jié)果表明,低溫弱光的預(yù)處理導(dǎo)致光反應(yīng)減弱更顯著,進一步影響卡爾文循環(huán)中的C3還原過程,最終導(dǎo)致光合作用強度減弱較明顯.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.PCR技術(shù)可快速實現(xiàn)DNA片段擴增;電泳技術(shù)可在外電場作用下,把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖凝膠)中進行分離和分析或用作親子鑒定.下圖是電泳裝置和電泳結(jié)果:

(1)與電泳和葉綠體色素分離采用的紙層析法比較,后者使用的介質(zhì)是層析液;根據(jù)電泳的原理,你認(rèn)為可以用它來分離核苷酸嗎?能.
(2)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進行擴增.依據(jù)的原理是DNA復(fù)制,每次循環(huán)需要經(jīng)過變性、復(fù)性和延伸三步,所用的引物是一段設(shè)計的DNA.
(3)圖3是把含有21個氨基酸的多肽進行水解,得到的氨基酸混合物進行電泳的結(jié)果,故可推知該多肽由6種氨基酸構(gòu)成.
(4)圖4通過提取某小孩和其母親,以及待測定的四位男性的DNA,分別由酶處理后,生成含有若干DNA片段,并進行擴增得到的混合物,然后進行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜,請分析:F1~F4中,誰是該小孩真正生物學(xué)上的父親?為什么?F2,C和F2兩者的DNA指紋圖譜完全相同.
(5)電泳過程中分子的遷移速率除與本身所帶凈電荷的多少有關(guān)外,你認(rèn)為還受什么因素的影響?(列出2種)電泳的電壓,被測分子的大小,被測分子的形狀,凝膠的種類密度等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑.請回答下列相關(guān)問題.

(1)選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期.確定花粉發(fā)育時期的最常用方法是醋酸洋紅法一般來說,在單核期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè).為此,通常選擇完全未開放的花蕾,成功率最高.
(2)上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.
(3)某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌.如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅 指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌.
(4)在培養(yǎng)過程中為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格,采取的措施是設(shè)置未接種的空白培養(yǎng)基在相同的條件下培養(yǎng),如果空白培養(yǎng)基上沒有長出菌落,說明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.探究兩種植物根系之間的競爭關(guān)系時,為了獲得較好的實驗結(jié)果,以下說法不合理的是( 。
A.需要選自不同環(huán)境的植物進行實驗B.選擇的兩種植株大小必須基本一致
C.不同種植株種植在一起作為實驗組D.可設(shè)置兩種植株的間距來設(shè)計實驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.影響生態(tài)系統(tǒng)的總生物量增減的最主要因素是(  )
A.B.溫度C.二氧化碳和水D.太陽能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下列是有關(guān)某哺乳動物細(xì)胞分裂信息.請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)若圖1表示有絲分裂,則B1C1段表示的時期是前期和中期(或G2、前期和中期).
(2)圖4細(xì)胞應(yīng)為雄(填“雌”或“雄”)性動物細(xì)胞.圖2中D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的C1D1段變化相同.
(3)圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞和極體(第二極體);圖3~圖5中哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?圖4.(填序號)
(4)圖3細(xì)胞中有4對同源染色體,①和⑤是相同染色體(填“同源”或“相同”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.實驗研究是生命科學(xué)研究的最基本方法.請分析回答下列問題.
(1)德國生物化學(xué)家科賽爾第一個采用水解的方法系統(tǒng)地研究了核酸的結(jié)構(gòu),并因此榮獲1910年的諾貝爾獎.在人體細(xì)胞中核酸的種類有脫氧核糖核酸和核糖核酸(填寫名稱).
(2)科學(xué)家在對Alzheimer型老年癡呆的研究發(fā)現(xiàn),β-AP(β淀粉樣蛋白)沉積是該病的主要病理特征.β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成,APP形成β-AP的過程如圖所示.

β-分泌酶所作用的化學(xué)鍵是肽鍵,推測該酶在細(xì)胞內(nèi)作用的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).根據(jù)題目信息推測治療Alzheimer型老年癡呆的思路與方法是抑制β-分泌酶基因或γ-分泌酶基因的表達(dá)等.
(3)利用“乳腺生物反應(yīng)器”生產(chǎn)藥用蛋白時,科學(xué)家將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組建重組在一起,通過顯微注射等方法導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中,然后將受精卵送入母體內(nèi),使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物.我國科學(xué)家在培育具有自主知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時借鑒了植物的傳粉和受精過程,成功地運用了花粉管通道法將目的基因送入受體細(xì)胞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案