【題目】某同學在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時,得到如圖所示的實驗結(jié)果。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應速率

B. 曲線作為對照實驗

C. 化合物P對該酶的活性有抑制作用

D. 若反應溫度不斷升高,則A點持續(xù)上移

【答案】D

【解析】

本實驗的目的是研究化合物P對淀粉酶活性的影響,實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則,分析曲線圖,其中一個單一變量為是否加入化合物P,對照組不加P,即曲線,實驗組加P,即曲線,所以B正確;再根據(jù)坐標圖可知,在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應速率,A正確;圖中曲線在曲線的下方,說明化合物P對酶活性有抑制作用,C正確;溫度能影響酶的活性,若該實驗是在最適溫度以前進行的,反應溫度不斷升高,則A點會上移,但如果實驗是在最適溫度或最適溫度以后進行的,則反應溫度升高后A點會下移,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列事例中,不能體現(xiàn)水在細胞中功能的一項是( )

A. 老化細胞的含水量下降 B. 水是光合作用的反應物

C. 植物細胞失水導致萎蔫 D. 寒冷時結(jié)合水比例上升

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【題目】下列生命活動過程中沒有高爾基體參與的是( )

A. 融合的原生質(zhì)體形成細胞壁 B. 分裂間期染色體復制

C. 胰臟細胞分泌胰蛋白酶 D. 神經(jīng)細胞內(nèi)突觸小泡的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示哺乳動物或人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關系模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)若乙圖代表縮手反射的反射。╔、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙)
①刺激圖乙中的(A、B、X、Y)位點,可產(chǎn)生縮手反射,該縮手反射過程中,X、Y神經(jīng)纖維上傳導興奮的形式為 , Z處傳遞的信號的形式為
②我們在考試答題時,手書寫自如;如護士在你手背上打針(靜脈注射)時,你不會縮手;這說明這些有意識的生命活動不僅受到脊髓低級中樞的調(diào)控,還要地調(diào)控.
③如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點和Y點各一個適宜強刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為次和次.
(2)若“+”表示促進作用,“﹣”表示抑制作用,則圖甲中a細胞為 , ①處的激素名稱為 , 作用為(用“+”和“﹣”表示);由此可知,激素的合成與分泌存在調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A、減數(shù)第一次分裂后期

B、減數(shù)第一次分裂結(jié)束時

C、減數(shù)第二次分裂后期

D、減數(shù)第二次分裂結(jié)束時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向.下列說法正確的是(
A.圖中A是生產(chǎn)者,B,D,E是消費者,C是分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A,B,C,D和非生物的物質(zhì)和能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:
D.E每增加1kg的體重,至少需要25kg的A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,若Ⅱ7不攜帶致病基因,下列相關分析錯誤的是(

A.甲病是伴X染色體顯性遺傳病
B.乙病是常染色體隱性遺傳病
C.如果Ⅲ8是女孩,則其可能有四種基因型
D.Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗有關敘述正確的是(

A.本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B.本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA
C.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性
D.在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關遺傳信息傳遞和表達的問題.

(1)圖一為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖.該過程的模板是(填序號),圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)是否相同?
(2)圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程(可能用到的密碼子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣絲氨酸、UAC﹣酪氨酸).完成遺傳信息表達的是(填字母)過程,a過程所需的酶有(寫出2種);能特異性識別②的物質(zhì)是 . 補充由②指導合成的多肽鏈中的氨基酸序列:甲硫氨酸﹣丙氨酸﹣﹣苯丙氨酸.
(3)若在②上AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化.由此說明一個密碼子是由個堿基組成.

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