【題目】下列生命活動過程中沒有高爾基體參與的是（ ）

A. 融合的原生質(zhì)體形成細胞壁 B. 分裂間期染色體復(fù)制

C. 胰臟細胞分泌胰蛋白酶 D. 神經(jīng)細胞內(nèi)突觸小泡的形成

【答案】B

【解析】植物細胞中的高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)，A正確；分裂間期染色體復(fù)制包括DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，沒有高爾基體的參與，B錯誤；分泌蛋白的合成和加工過程中成熟蛋白質(zhì)形成于高爾基體，C正確；在動物細胞中，高爾基體與細胞的分泌物的形成有關(guān)，突觸小泡就是高爾基體上形成的囊泡，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DDTt╳ddtt 遺傳遵循自由組合規(guī)律，其后代中能穩(wěn)定遺傳的占（ ）

A. 100％ 　B. 50％ 　C. 25％ 　D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中①②分別代表不同的細胞、A表示物質(zhì)．符合該模型的是（ ）

A.①效應(yīng)T細胞，②被病原體侵染的細胞，A抗體
B.①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①甲狀腺細胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細胞，A甲狀腺激素
D.①下丘腦神經(jīng)分泌細胞，②垂體細胞，A抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究各種細胞器成分和功能，需要將它們分離開，常用的方法

A. 差速離心法 B. 紙層析法 C. 密度離心法 D. 沉淀法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)
B.代謝廢物完全由③過程排出
C.O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜
D.所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)a，B為玉米的優(yōu)良基因，位于兩條非同源染色體上．現(xiàn)有AABB，aabb兩個品種，實驗小組用不同方法進行了實驗（見圖），下列說法不正確的是（ ）
A.過程①表示誘變育種，其最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內(nèi)大幅度改良生物性狀
B.過程②③④屬于雜交育種，aaB_的類型經(jīng)過④后，子代中aaBB所占比例是
C.過程⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素，它可以抑制紡錘體的形成，使細胞中染色體數(shù)目加倍
D.過程⑥⑦表示單倍體育種，其育種原理是染色體變異，最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(　　) 　

A. Na＋ B. 胰島素 C. K＋ D. CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時，得到如圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

B. 曲線①作為對照實驗

C. 化合物P對該酶的活性有抑制作用

D. 若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點持續(xù)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在活細胞中，下圖中循環(huán)過程永不停止地進行著。請運用所學(xué)知識，分析回答ATP和ADP循環(huán)中的有關(guān)問題：

(1)ATP作為生物體生命活動的__________物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)簡式為__________，在②過程中，是由于__________鍵的斷裂而釋放出能量。

(2)在綠色植物細胞內(nèi)，與①相應(yīng)的生理活動主要是在細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì)、__________、__________中進行。

(3)A1和A2分別起什么作用？二者相同嗎？_____________________。

(4)①中能量E1的來源有哪些？②中能量E2的去向有哪些？ _________________________________________

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