A. | 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞均有細(xì)胞骨架,此結(jié)構(gòu)具有保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的作用 | |
B. | 植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞和動物細(xì)胞均無葉綠體,兩者都不能合成有機(jī)物 | |
C. | 硝化細(xì)菌和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞均無線粒體,兩者的生命活動均不需要氧氣 | |
D. | 肝臟細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中均有溶酶體,被此結(jié)構(gòu)分解后的產(chǎn)物都會排出細(xì)胞外 |
分析 1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞均有細(xì)胞骨架,此結(jié)構(gòu)具有保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的作用,A正確;
B、植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞和動物細(xì)胞均無葉綠體,但兩者都能合成蛋白質(zhì)等有機(jī)物,B錯誤;
C、硝化細(xì)菌和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞均無線粒體,但硝化細(xì)菌屬于需氧型生物,其生命活動需要氧氣,C錯誤;
D、肝臟細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中均有溶酶體,被此結(jié)構(gòu)分解后的產(chǎn)物部分還會被細(xì)胞重新利用,部分會排出細(xì)胞外,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一個滲透裝置,假設(shè)溶質(zhì)分子或離子不能通過半透膜,實(shí)驗(yàn)開始是,液面a和b平齊。下列判斷不正確的是
A.如果甲、乙都是蔗糖溶液,甲的濃度低于乙,則液面a會下降,液面b會上升
B.如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液,兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則液面a會上升,液面b會下降
C.當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時,甲、乙溶液的濃度不一定相等
D.當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時,甲、乙溶液的滲透壓一定相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的( )
A.1/4 B.1/6
C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老后,細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,影響蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 細(xì)胞中表達(dá)了解旋酶、DNA聚合酶,則說明細(xì)胞已經(jīng)高度分化 | |
C. | 細(xì)胞的癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果 | |
D. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與無機(jī)催化劑相比,酶具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的特點(diǎn) | |
B. | 酶制劑可以在低溫條件下保存 | |
C. | 無氧條件下,葉肉細(xì)胞合成ATP的場所只能是葉綠體 | |
D. | 有氧條件下,根尖分生區(qū)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ型糖尿病患者可能是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能障礙 | |
B. | 甲飯后能夠通過分泌胰島素使血糖維持正常水平 | |
C. | 乙患Ⅱ型糖尿病 | |
D. | 丙的血糖濃度不會隨著胰島素水平的升高而顯著降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中甲、乙兩種植物分別是胡楊和人參 | |
B. | 當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時,甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體基質(zhì)、線粒體、細(xì)胞溶膠 | |
C. | 對于甲植物來說,圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)圖1的光照強(qiáng)度依次是c、b1、b2、0 | |
D. | 若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它的基本組成單位的通式為-CO-NH- | |
B. | 它的形成過程中沒有水產(chǎn)生 | |
C. | 蠶絲的基本組成單位是氨基酸 | |
D. | 它一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P、Fe |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
B. | 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì) | |
C. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用 | |
D. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定 |
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