【題目】下圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況，其中I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. c基因堿基對缺失，屬于染色體變異

B. 在減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換，可發(fā)生在ab之間

C. I、II中發(fā)生的堿基對的替換，屬于基因突變

D. 基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)關(guān)系

【答案】D

【解析】c基因堿基對缺失，屬于基因突變，A錯誤；在減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生互換，而a、b屬于一條染色體上非等位基因，B錯誤；據(jù)圖分析，Ⅰ、Ⅱ為非基因序列，基因序列中發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失才屬于基因突變，C錯誤；控制毛色有a、b、c三個基因，說明基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)的關(guān)系，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是（ ）

A. 乙烯 B. 乙炔 C. 苯 D. 甲苯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是

A. 由圖Ⅰ細胞可判斷該果蠅為雌性

B. ①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合

C. 若a細胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

D. 圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞不可能有三個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線a、b表示兩類動物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析正確的是

A．當種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較低

B．曲線a體現(xiàn)了該動物的存活率與種群密度呈負相關(guān)

C．依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)魚時種群密度越大越好

D．種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間斗爭最劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果用動物的細胞進行克隆實驗應(yīng)該選擇的細胞核不能是（ ）

A. 乳腺細胞的B. 卵細胞的

C. 胃腺細胞的D. 囊胚時期的胚胎細胞的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標號甲丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①③表示有關(guān)過程。據(jù)圖冋答：

（1）催化①過程的酶是___________。與②過程相比，①過程中特有的堿基互補配對方式是___________。

（2）大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是___________。

（3）圖中含有核酸的細胞器是___________。（用圖中的標號回答）

（4）甲丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是___________，圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)中常用的實驗材料，下圖一為某雌性果蠅的體細胞示意圖。圖二為表現(xiàn)型均為灰身直毛的果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一所示細胞中有__________對同源染色體，有__________個染色體組。

（2）圖一細胞中所含的基因在遺傳時遵循__________________定律。

（3）據(jù)圖二可知控制官毛和分叉毛的基因位于__________染色體上。F1中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個體中，純合子所占比例為__________。

（4）若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，F(xiàn)1中灰身果蠅自由交配得到F2，則F2灰身果蠅中純合子所占比例為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用車前草花葉病毒（HRV）的RNA與煙草花葉病毒（TMV）的蛋白質(zhì)外殼組成重組病毒，用該病毒去感染車前草，則（ ）

A．車前草出現(xiàn)病斑，在車前草細胞中檢測到HRV

B．車前草不出現(xiàn)病斑

C．車前草出現(xiàn)病斑，在車前草細胞中檢測到TMV

D．車前草出現(xiàn)病斑，在車前草中檢測到HRV的RNA與TMV的蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離土壤中分解尿素的細菌，對培養(yǎng)基的要求是

選項

尿素

瓊脂

葡萄糖

硝酸鹽

A

+

+

+

+

B

+

+

+

-

C

+

-

-

-

D

+

-

-

+

[注]“+”表示加入，“-”表示不加。

A. A B. B C. C D. D

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