免疫學(xué)研究發(fā)現(xiàn):①如果人體吞噬細(xì)胞不能正確地識別病原體和自身正常細(xì)胞,人體正常細(xì)胞就會被吞噬和破壞,使人患病 ②由禽鳥傳給人體的禽流感病毒有三種:甲型H5N1、H7N7、H9N2,抗原結(jié)構(gòu)分為H和N兩類。下列有關(guān)說法不正確的是
A.正常人體吞噬細(xì)胞沒有與自身正常細(xì)胞表面抗原特異性結(jié)合的受體
B.如果人體的正常細(xì)胞被吞噬細(xì)胞吞噬和破壞,屬于免疫缺陷病
C.禽流感病毒專營細(xì)胞內(nèi)寄生,體液免疫仍能對其起作用
D.利用動物細(xì)胞工程,可分別制備出識別禽流感病毒的多種單克隆抗體
科目:高中生物 來源: 題型:071
SARS病毒能引起非典型性肺炎。醫(yī)生在治療實踐中發(fā)現(xiàn)非典型性肺炎病人痊愈后,其血清可用于治療其他“非典”病人。情況如下圖所示,圖中甲、乙、丙等研究正在進(jìn)行。請回答:
(1)治愈的A的血清中因為含有________,所以可以用于治療“非典”病人B。甲研究中合成或生產(chǎn)的物質(zhì)X是________,可以用________的方法人工合成,或用________的方法生產(chǎn)。
(2)乙研究的目的主要是研究制造出________,以給醫(yī)生等許多健康的人群________,保護(hù)傳染病學(xué)上所稱的________。圖中使健康人C獲得抵抗“非典”能力的過程,屬于免疫學(xué)應(yīng)用中的________。
(3)圖中丙研究是研究不同國家和地SARS病毒的異同,主要開展不同國家和地SARS病毒的________比較研究,從而為未來是研制一種還是研制多種________提供決策依據(jù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
SARS病毒能引起非典型性肺炎。醫(yī)生在治療實踐中發(fā)現(xiàn)非典型性肺炎病人痊愈后血清可用于治療其他“非典”病人,目前科學(xué)家針對“SARS”病毒,正在進(jìn)行甲、乙、丙三方面的研究,如下圖所示。請分析回答:
(1)在免疫學(xué)上,SARS病毒相當(dāng)于________________,進(jìn)入“非典”病人A后,A的________________細(xì)胞合成抗體,治愈的A的血清可以用于治療“非典”病人B。甲的研究是用化學(xué)方法人工合成,或用基因工程的方法生產(chǎn)出物質(zhì)X,X 代表________________。
(2)乙研究的主要目的是研究制造出________________,以給易感人群進(jìn)行______________,從而使人獲得免疫力。
(3)健康人C體內(nèi)具有了特異性識別SARS的免疫細(xì)胞是________________,具有特異性識別的免疫物質(zhì)是________________。
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科目:高中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(08北京海淀一模)(18分)科學(xué)家用脈孢霉(一種真菌)為實驗材料,對基因的功能進(jìn)行了深入的研究。
(1)野生型脈孢霉在基本培養(yǎng)基上即可生長,基本培養(yǎng)基只含有野生型脈孢霉生長所必需的最低限度的營養(yǎng)成分;九囵B(yǎng)基中所含的營養(yǎng)要素可以歸納為: 。
(2)科學(xué)家用X射線處理野生型脈孢霉后,發(fā)現(xiàn)部分菌株在基本培養(yǎng)基上不能生長。用X射線處理脈孢霉的目的是 。
(3) 為確定這部分菌株在基本培養(yǎng)基不能生長的原因,科學(xué)家們繼續(xù)做實驗:在基本培養(yǎng)基中補充了某種物質(zhì),原來不能生長的菌株有的能夠生長了。從而獲得了三種與野生型菌株不同的突變型菌株A、B、C。實驗結(jié)果見下表:
鳥氨酸 | 瓜氨酸 | 精氨酸 | |
A | 生長 | 生長 | 生長 |
B | ― | 生長 | 生長 |
C | ― | ― | 生長 |
實驗分析:在哺乳動物的肝臟中,精氨酸是經(jīng)過“前體→鳥氨酸→瓜氨酸→精氨酸”的途徑合成的。受這種生化觀點的啟發(fā),科學(xué)家們認(rèn)為:野生型脈孢霉可以利用基本培養(yǎng)基中的某類物質(zhì)(前體),合成了一系列氨基酸,這些氨基酸應(yīng)該屬于脈胞霉的 代謝產(chǎn)物。
三種突變型菌株均能在添加了精氨酸的培養(yǎng)基中生長,說明它們均喪失了 的功能。突變菌株B可在添加了瓜氨酸的培養(yǎng)基中生長,但不能在添加鳥氨酸的培養(yǎng)基中生長,原因是它 。
(4) 生化反應(yīng)都由特定的酶來催化,一個基因突變導(dǎo)致了一個生化反應(yīng)的不能進(jìn)行,科學(xué)家們由此提出了“一個基因控制合成一個酶”的假說。在進(jìn)一步的猜測中,有一種觀點認(rèn)為基因突變使細(xì)胞合成了一種結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性的“酶”。于是有人繼續(xù)探討這個問題。一種免疫反應(yīng)可檢測到失活“酶”的存在,科學(xué)家們利用這種方法做了下面的實驗。
第一步 設(shè)法得到影響上述生化反應(yīng)的酶,將其純化制成酶制劑,注射到家兔體內(nèi),獲得相應(yīng)的抗酶抗體(能和正常的酶及失活的“酶”發(fā)生沉淀反應(yīng))。酶制劑在免疫學(xué)上屬于 。
第二步 在培養(yǎng)皿的瓊脂上挖四個圓孔(如圖21所示),在0號圓孔中加入抗酶抗體,在2號圓孔中加入野生型菌株提取物,3號圓孔中加入某突變菌株提取物,則1號圓孔中需加入 作為對照。
第三步0、1、2、3號圓孔中的物質(zhì)各自在瓊脂中擴(kuò)散,觀察1、2、3號圓孔與0號圓孔之間是否出現(xiàn) 。
實驗結(jié)果分析:若出現(xiàn) 結(jié)果時,則支持“基因突變使細(xì)胞合成了一種失去活性的‘酶’”的推斷。
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科目:高中生物 來源: 題型:
SARS病毒能引起非典型肺炎。醫(yī)生在治療實踐中發(fā)現(xiàn)非典型肺炎病人痊愈后,其血清可用于治療其他“非典”病人。目前科學(xué)家針對“SARS”病毒,正在進(jìn)行甲、乙、
丙三方面的研究,如圖所示。請分析回答下列問題:
(1)在免疫學(xué)上,“SARS”病毒相當(dāng)于________,進(jìn)入非典病人A后,A的________細(xì)胞合成抗體,治愈A的血清可以用于治療“非典”病人B。甲研究是用化學(xué)方法人工合成,或用基因工程的方法生產(chǎn)出物質(zhì)X,X代表________。
(2)乙研究的主要目的是研究制造出________,以易感人群進(jìn)行________,從而使人獲得免疫力。
(3)丙研究是科學(xué)家對來自不同國家和地區(qū)的患者體內(nèi)分離出的SARS病毒進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其RNA的組成稍有不同,這一事實說明RNA作為遺傳物質(zhì)同DNA相比,具有較高的變異頻率,從分子結(jié)構(gòu)分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是___________________________。
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