【題目】下圖表示“探究三聯(lián)體密碼子確定所對(duì)應(yīng)的氨基酸”的實(shí)驗(yàn)。在4支試管內(nèi)各加入一種氨基酸和一種人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 需向試管中加除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液

B. 試管中必須含有RNA聚合酶、tRNA、ATP、核糖體等

C. 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，明確了密碼子UUU可以決定苯丙氨酸

D. 人工制成的CUCUCUCU－…可形成3種氨基酸構(gòu)成的多肽鏈

【答案】AC

【解析】

本題考查遺傳密碼的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，多聚尿嘧啶核苷酸的序列是-UUUUUUU-，苯丙氨酸在模板鏈的指導(dǎo)下，連接成肽鏈，說(shuō)明決定苯丙氨酸的密碼子是UUU。

氨基酸合成多肽鏈，除了模板外，還需要核糖體、酶等條件，因此需向試管中加除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液，A項(xiàng)正確；試管中放入已經(jīng)合成的多聚尿嘧啶核苷酸，不需要RNA聚合酶，B項(xiàng)錯(cuò)誤；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，明確了密碼子UUU可以決定苯丙氨酸，C項(xiàng)正確；按照3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，人工制成的CUCUCUCU－…可形成2種氨基酸構(gòu)成的多肽鏈，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的精子中含有的23條非同源染色體稱為（　�。�

A. 一個(gè)染色體組B. 染色體組型C. 細(xì)胞的核型D. 一個(gè)基因組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的良好材料，回答下列與果蠅有關(guān)的問(wèn)題。

（1）科學(xué)家在果蠅核基因組測(cè)序建立基因圖譜時(shí)，需測(cè)定果繩__________條染色體的堿基序列。

（2）果蠅的2號(hào)染色體（常染色體）上存在A/a、B/b兩對(duì)等位基因。

①A/a、B/b兩對(duì)等位基因的傳遞__________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律。

②A基因或B基因純合時(shí)均致死。讓如圖所示基因組成的雌雄果蝴交配（不考慮交叉互換和基因突變），子代中雜合子的概率是________；讓該種群中個(gè)體自由交配，產(chǎn)生的后代個(gè)體中A基因的頻率_______（填“上升”、“下降”或“不變”）。

（3）果蠅的紅眼和白眼由位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制。一只紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅交配，子代中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅。該白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因可能是基因突變，也可能是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2＋的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B. 過(guò)程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 過(guò)程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D. 過(guò)程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖4幅曲線圖中a、b兩點(diǎn)的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 圖甲中，a、b兩點(diǎn)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化趨勢(shì)相反

B. 圖乙中，a、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等

C. 圖丙中，a、b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D. 圖丁中，a、b兩點(diǎn)分別表示莖向光彎曲時(shí)向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下資料，分析并回答問(wèn)題：

資料一：以下為某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的操作步驟：

(一)解離：剪取洋蔥根尖5 cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中，在室溫下解離3～5 min。

(二)漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約1 min。

(三)染色：把根尖放在盛有0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

(四)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，再加一片載玻片，用拇指輕輕按壓、鉛筆橡皮頭輕敲載玻片……

(五)觀察：在顯微鏡下的多個(gè)視野中均只能觀察到染色很淺的細(xì)胞圖像，無(wú)正在分裂的洋蔥細(xì)胞，如右圖所示。

(1)請(qǐng)根據(jù)資料一分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因：____。

資料二：全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注：各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)

細(xì)胞周期

間期

分裂期

前期

中期

后期和末期

實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)

43

4

1

2

實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)

44

3

0

3

……

……

……

……

……

全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)

880

67

18

85

計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)

1000

各時(shí)期細(xì)胞數(shù)的百分比

88.0

6.7

1.8

3.5

(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0 h，請(qǐng)根據(jù)資料二，在下方區(qū)域用餅狀圖表示出間期、前期、中期、后期和末期所占的時(shí)間(單位：h，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。

____________

(3)有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有________(填序號(hào))。

①取材時(shí)間�、诟馀囵B(yǎng)溫度�、劢怆x時(shí)間長(zhǎng)短�、茌d玻片厚度�、萦�(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞　⑥細(xì)胞周期各時(shí)間區(qū)分是否準(zhǔn)確

資料三：下圖1中a～h是顯微鏡下觀察到的某生物減數(shù)分裂的細(xì)胞圖像。下圖2的甲～丁是細(xì)胞分裂過(guò)程中某些時(shí)期DNA與染色體的數(shù)量柱形圖。

(4)請(qǐng)將圖1中a～h按細(xì)胞時(shí)期進(jìn)行排序________(用字母和箭頭表示)�？赡馨l(fā)生基因重組的細(xì)胞圖像有________(填寫(xiě)字母a～h)。圖1中的h對(duì)應(yīng)圖2中的________時(shí)期(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。

資料四：PCNA是一類(lèi)只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化，檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá)，可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)(見(jiàn)下圖)。

(5)下列推斷正確的有________。

A. PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮

B. 曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C. PCNA可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)

D. 肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量可能較正常人高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，控制甲病和乙病的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上（不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變、染色體畸變和交叉互換）。下列敘述正確的是

A. 甲病的致病基因不可能與外耳道多毛癥基因位于同一條染色體上

B. Ⅱ7與Ⅲ-9基因型相同的概率是1/4

C. 若Ⅱ-6不攜帶甲病基因，則Ⅱ-6與Ⅱ-7再生一個(gè)只患一種病的孩子的概率為1/2

D. 若Ⅲ-10攜帶甲病致病基因，則其獲得甲病致病基因的途徑為 I-3→Ⅱ-7→Ⅲ-10

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在烈日下參加足球比賽時(shí)突然暈倒，醫(yī)生根據(jù)情況判斷，立即給他做靜脈滴注處理。請(qǐng)推測(cè)，這種情況下最合理的注射液應(yīng)該是

A.生理鹽水B.葡萄糖生理鹽水

C.葡萄糖溶液D.氨基酸溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)上常用“染色排除法”鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。關(guān)于此方法的原理正確的是

A. 利用了細(xì)胞膜的信息交流的功能

B. 利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂

C. 利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理

D. 利用了臺(tái)盼藍(lán)能將染色體染色的原理

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同步練習(xí)冊(cè)答案