【題目】請根據(jù)以下資料,分析并回答問題:
資料一:以下為某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的操作步驟:
(一)解離:剪取洋蔥根尖5 cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5 min。
(二)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約1 min。
(三)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,再加一片載玻片,用拇指輕輕按壓、鉛筆橡皮頭輕敲載玻片……
(五)觀察:在顯微鏡下的多個視野中均只能觀察到染色很淺的細(xì)胞圖像,無正在分裂的洋蔥細(xì)胞,如右圖所示。
(1)請根據(jù)資料一分析實驗失敗的原因:____。
資料二:全班20個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計數(shù)50個細(xì)胞,實驗條件與觀察計數(shù)方法相同)
細(xì)胞周期 | 間期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實驗小組1計數(shù)細(xì)胞個數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實驗小組2計數(shù)細(xì)胞個數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
…… | …… | …… | …… | …… |
全班計數(shù)細(xì)胞個數(shù) | 880 | 67 | 18 | 85 |
計數(shù)細(xì)胞總數(shù) | 1000 | |||
各時期細(xì)胞數(shù)的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0 h,請根據(jù)資料二,在下方區(qū)域用餅狀圖表示出間期、前期、中期、后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數(shù)點后一位)。
____________
(3)有些因素會影響細(xì)胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差。整個實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有________(填序號)。
①取材時間 ②根尖培養(yǎng)溫度、劢怆x時間長短、茌d玻片厚度 ⑤計數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞、藜(xì)胞周期各時間區(qū)分是否準(zhǔn)確
資料三:下圖1中a~h是顯微鏡下觀察到的某生物減數(shù)分裂的細(xì)胞圖像。下圖2的甲~丁是細(xì)胞分裂過程中某些時期DNA與染色體的數(shù)量柱形圖。
(4)請將圖1中a~h按細(xì)胞時期進(jìn)行排序________(用字母和箭頭表示)?赡馨l(fā)生基因重組的細(xì)胞圖像有________(填寫字母a~h)。圖1中的h對應(yīng)圖2中的________時期(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
資料四:PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化,檢測其在細(xì)胞中的表達(dá),可作為評價細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個指標(biāo)(見下圖)。
(5)下列推斷正確的有________。
A. PCNA經(jīng)核糖體合成,主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮
B. 曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制
C. PCNA可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)
D. 肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量可能較正常人高
【答案】 取材部位不對,應(yīng)該取2~3 mm而不是5 cm;漂洗時間過短,影響染色效果 ①②③⑤⑥ b→a→d→h→g→c→e→f a、h 乙 ABD
【解析】
(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0 h,請根據(jù)資料二表格數(shù)據(jù),統(tǒng)計各時期的時間取平均值,制成餅狀圖如下。
(3)除了載玻片厚度外,其他因素都會影響到載玻片上各細(xì)胞所處時期的數(shù)量,對實驗結(jié)果產(chǎn)生一些誤差。
(4)根據(jù)染色體形態(tài)和分布特點,圖1中a~h按細(xì)胞時期進(jìn)行排序如下b→a→d→h→g→c→e→f;蛑亟M發(fā)生在a減數(shù)第一次分裂前期(交叉互換)或h減數(shù)第一次分裂后期(非同源染色體自由組合)。圖1中的h對應(yīng)圖2中的乙時期。
(5) PCNA是蛋白質(zhì),需要經(jīng)核糖體合成,主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮,A項正確;曲線表明PCNA在DNA復(fù)制期間含量最多,可能輔助DNA復(fù)制,B項正確; PCNA主要分布在DNA復(fù)制時期,與染色體平均分配到細(xì)胞兩極無關(guān),C項錯誤;肺癌病人其癌細(xì)胞分裂旺盛,體內(nèi)的PCNA含量可能較正常人高,D項正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A. 水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B. 荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間
C. 馬拉松運動時,運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量
D. 高等生物保留無氧呼吸的能力,有利于對不良環(huán)境的適應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示DNA復(fù)制的過程,結(jié)合圖示判斷,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開
B. DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點,生成的兩條子鏈的方向相反
C. 從圖示可知,DNA分子具有多起點復(fù)制的特點,縮短了復(fù)制所需的時間
D. DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述,正確的是( )
A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體
B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體
C. 圖③處于有絲分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒為8條
D. 四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“探究三聯(lián)體密碼子確定所對應(yīng)的氨基酸”的實驗。在4支試管內(nèi)各加入一種氨基酸和一種人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸,下列說法正確的是( )
A. 需向試管中加除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液
B. 試管中必須含有RNA聚合酶、tRNA、ATP、核糖體等
C. 分析實驗結(jié)果,明確了密碼子UUU可以決定苯丙氨酸
D. 人工制成的CUCUCUCU-…可形成3種氨基酸構(gòu)成的多肽鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來我國高度重視生態(tài)環(huán)境建設(shè),大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),甲圖為某地區(qū)農(nóng)村示范生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,基本實現(xiàn)了綠色無污染生產(chǎn)。乙圖為該生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動示意圖,圖中字母分別代表相應(yīng)能量,據(jù)圖回答下列問題:
(1)沼氣池中微生物的主要代謝類型是________型;在該生態(tài)系統(tǒng)中,家禽、家畜以及人所體現(xiàn)的功能是____________________。
(2)該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式所依據(jù)的主要生態(tài)原理有________________________(至少答出兩點),生態(tài)農(nóng)業(yè)模式相對傳統(tǒng)石油農(nóng)業(yè)的優(yōu)點為__________________________。
(3)圖中的C和B1+C1+D1可分別表示農(nóng)作物和禽畜用于____________的能量,將禽畜糞便投入魚塘供水體動物食用,糞便中所含能量屬于第__________________營養(yǎng)級所同化的能量,如果糞便投入量太多,則會造成魚塘水體污染,這說明了生態(tài)系統(tǒng)__________________。
(4)人工生態(tài)系統(tǒng)中由于各成分的比例不協(xié)調(diào)而不能正常運轉(zhuǎn),為維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,實際操作中可采取的方法有________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況.據(jù)圖分析,以下說法正確的是
A. 在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,可以大量增加空氣中的氧氣濃度
B. 葉綠素a和葉綠素b對紅光和藍(lán)紫光的吸收峰值相同
C. 土壤中缺乏鎂時,420nm~470nm左右波長的光的利用量顯著減少
D. 由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物大分子是由許多單體連接形成的,下列有關(guān)生物大分子與其對應(yīng)單體配對正確的是( )
A. 淀粉→麥芽糖 B. 肝糖原→乳糖
C. RNA→核糖核苷酸 D. DNA→脫氧核糖核酸
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