【題目】調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)不包括 ( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 內(nèi)分泌系統(tǒng) C. 運動系統(tǒng) D. 免疫系統(tǒng)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米為二倍體植物(2n=20),正常情況下是雌雄同株,也存在只生雄花序的雄株和只生雌花序的雌株.雌、雄花序分別由一對等位基因來控制,這兩對基因獨立遺傳,其中B控制生成雌花序,T控制生成雄花序,t會導(dǎo)致雄花序不能正常發(fā)育而發(fā)育成雌花序,即的個體tt的個體為雌株.請回答:
(1)對玉米進(jìn)行基因組測序,需要測玉米條染色體上的DNA.
(2)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交得到F1 , F1自交得到F2 , 則F2中雌雄同株個體占 , 雄株個體占 .
(3)如果子代全為雄株,則純合親本的基因型為:父本母本 .
(4)若基因型為BbTt的個體與雜合雄株雜交,則后代有種表現(xiàn)型,雌株占 .
(5)選取基因型為bbTT的雄株與某植株雜交,得到的子代再自交,自交后代只有雌雄同株和雄株兩種個體,且比例為3:5,則某植株的基因型是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物精原細(xì)胞有三對同源染色體,分別是A和a、B和b、C和c,下列四個精子來自于同一個精原細(xì)胞的是( )
A. aBc、AbC、aBc、AbC B. AbC、aBC、abc、abc
C. AbC、Abc、abc、ABC D. abC、abc、aBc、ABC
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)下列分析正確的是( 。
A. 胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B. 胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C. 沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能
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【題目】下列實驗過程不需要染色的是
A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B. 觀察細(xì)胞中的線粒體
C. 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
D. 觀察細(xì)胞中的葉綠體
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【題目】人體細(xì)胞如果處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞的一極染色體組成的可能是( )
A. 2個染色體組, 46條染色單體 B. 1個染色體組,46條染色體
C. 無同源染色體,23條染色單體 D. 無同源染色體,23條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖,其中食品工廠、村莊會向小河中排污(含大量有機物).
(1)高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的 , 該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有 .
(2)食品工廠排污后,河流水體變渾濁,但是下游村莊附近河流又保持清澈見底,這說明該河流具有穩(wěn)定性;若過度排污,將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的銳減.
(3)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過的地方,很難見到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象.這說明人類活動往往會 .
(4)小河邊的蘆葦,不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的價值.
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【題目】如圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:
(1)圖中X是 , Ⅰ在小麥種子中指 .
(2)圖中Z是 , 使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)色.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為 .
(4)肌細(xì)胞中含量最多的化合物是 , 構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是 .
(5)小麥根尖細(xì)胞中,在(細(xì)胞器)中也有少量Ⅱ.
(6)下列相關(guān)描述錯誤的是 .
A.圖中Ⅲ、Ⅳ是組成核糖體的主要成分
B.人體細(xì)胞中,單體Y的種類有4種
C.A代表N,P
D.Ⅳ具有多樣性是因為P之間以不同的方式脫水縮合
(7)Ⅱ與Ⅲ在化學(xué)組成上的差異是 .
(8)如圖2生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的,其中含有三個氨基和兩個肽鍵,下列分子中能構(gòu)成該多肽的是 .
A.①②③④⑤
B.①③④
C.②③④
D.①④⑤
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【題目】草履蟲是單細(xì)胞生物,能獨立完成自身所需要的一切生命活動。為“探究食鹽對草履蟲的影響”,請根據(jù)所給材料和用具,在給出步驟的基礎(chǔ)上完成實驗方案,并預(yù)測可能的實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論。
實驗原理:草履蟲具有應(yīng)激性,它對外界的刺激能發(fā)生反應(yīng)。
材料和用具:草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、吸管、顯微鏡、載玻片、鑷子、吸水紙。
(1)實驗方案實施步驟:
①從草履蟲培養(yǎng)液中吸取含有草履蟲的培養(yǎng)液,滴一滴在載玻片的左側(cè),右側(cè)滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液,并將兩滴培養(yǎng)液連通,在低倍顯微鏡下能觀察到草履蟲的運動狀況。過一段時間后,左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相當(dāng)。
②在載玻片左側(cè)含草履蟲的培養(yǎng)液中加入少許_______,在顯微鏡下觀察_______。
(2)預(yù)測可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論
可能的結(jié)果 | 相應(yīng)的結(jié)論 |
A.左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相等 | a. |
B.草履蟲從左側(cè)培養(yǎng)液游向右側(cè)培養(yǎng)液 | b.食鹽對草履蟲是有害刺激 |
C. | c. |
(提示:實驗排除食鹽濃度因素的影響)_____________。
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